高中语文《先秦诸子选读》课后强化训练： 4-1《有无相生》新人教版选修第4单元 第1课.docVIP

第4单元 第1课 一、夯实双基 1．下列加点词的注音，完全正确的一项是(　　) A．相盈(yínɡ)　　　辐(fù)条　　　车毂(ɡǔ) B．埏(yán)埴 户牖(yǒu) 自矜(jīn) C．轻诺(nuò) 易泮(pàn) 累(léi)土[来源:gkstk] D．柔脆(cuì) 枯槁(ɡǎo) 自见(jiàn) 【答案】　C(A辐：fú，B埏：shān，D见：xiàn) 2．下列加点的词解释正确的一项是(　　) A．味无味 味：品味 B．高下相盈 盈：充满 C．故有之以为利 利：利用 D．自是者不彰 彰：表彰 【答案】　B(A味：以……为滋味；C利：便利，D彰：明显) 3．下列加点的词，解释不正确的一项是(　　)[来源:gkstkgkstk] A．不失其所者久 所：处所 B．图难于其易 图：反复考虑 C．天下难事必作于易 作：作为 D．自矜者不长 矜：自以为贤能 【答案】　C(作：兴起) 4．下列句子中不含通假字的一项是(　　)[来源:gkstk] A．自见者不明，自是者不彰。 B．死而不亡者寿。 C．其脆易泮，其微易散。 D．九层之台，起于累土。 E．民之从事，常于几成而败之。 【答案】　E(A见—现，B亡—妄，C泮—判，D累—蔂) 5．下列句子中的加点词和现代汉语意义不相同的一项是(　　) A．音声相和，前后相随 B．知足者富 C．人之生也柔弱，其死也坚强 D．草木之生也柔脆，其死也枯槁 【答案】　C(坚强：古义是僵硬，今义是强固有力，不可动摇或摧毁) 6．下列句子中加点的词，意义相同的一项是(　　) A. B.[来源:gkstkgkstk] C. D. 【答案】　B(两个“易”都当“容易”讲) 7．下列句子中的加点词，与例句中的加点词意义相同的一项是 (　　) 例：自伐者无功。 A．北救赵而西却秦，此五霸之伐也。 B．每一令出，平伐其功。[来源:gkstkgkstk] C．其后秦伐赵，拔石城。[来源:gkstkgkstk] D．伐无道，诛暴秦。 【答案】　B(例句与B都当“夸耀”讲，A功业，CD讨伐) 8．下列句子中的加点词，是意动用法的一项是(　　) A．曰余食赘形，物或恶之 B．大小多少，报怨以德。 C．是以圣人犹难之，故终无难矣。 D．自是者不彰。 【答案】　C[来源:gkstk] 二、文本精品 阅读下文，回答问题。 为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德，图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。 夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。 (《老子》第六十三章) 其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。[来源:gkstk] 合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。 民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。 (《老子》第六十四章) 人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。[来源:gkstk.Com] (《老子》第七十六章) 9．下列加点的字解释有误的一项是(　　) A．图难于其易　　　　　　　　图：反复考虑[来源:gkstk] B．其脆易泮 泮：通“判”，分离 C．九层之台，起于累土 累：通“蔂”，盛土的工具 D．人之生也柔弱，其死也坚强 强：强固有力 【答案】　D(坚强：僵硬。) 10．下列加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是(　　) 例句：其安易持 A．其微易散 B．其孰能讥之乎 C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．吾其还也 【答案】　A(A项的“其”意义和用法与例句相同，都是代词，代事物。B项，加强反问语气的副词。C项，代词，指自己。D项，语气副词，表祈使语气。可译为“还是”。) 11．下列句子的句式不同于其他三项的一项是(　　) A．大小多少，报怨以德 B．合抱之木，生于毫末 C．为之于未有 D．音声相和，前后相随，恒也 【答案】　D(A、B、C三项都是状语后置句。D项，判断句。) 12．下列关于选文内容分析不正确的一项是(　　) A．老子认为，天下大事都得自于小事、易事，没有“小”，就没有“大”，善于做好小事，就能够成为真正的圣人、伟人。 B．“防微杜渐”、“防患于未然”是老子重要的处事方法，他要求做事要有预见，要及时处理好事件，不要等到出了问题再去想办法处理它。 C．老子对社会与人生有着深刻的洞察。他认为世界的东西，凡是坚强的都是死的一类，凡是柔弱的都是生的一类。因此，他认为人不可逞强斗胜，而应柔顺谦虚。 D．老子的语言巧用修辞，哲理深刻奇警，如“九层之台，起于累土。千里之行，始于足下”运用比喻、夸张手法，阐述了积累的重要意义。 【答案】　D(无“夸张”手法