甘肃省2010年九月高考研讨会资料：2011年高考英语备考复习策略pp幻灯片.pptVIP

2、丰富多彩，亮点闪烁 一篇高质量的书面表达应该是在语言的精雕细琢、句子结构的多样化上做得很好的。表达形式的多样性、语言的变化使用等手段能给文章增加不少亮点，传递信息的效果也不同凡响，让读者读来兴趣盎然。 1）适量使用词组或习惯用语代替较简单的表达法，以使文章增色。 John works hard, but he will never set the world on fire. set the world on fire（出名）比用become famous /well known更具有亮色。 当然，习语的使用也不是越多越好，应适可而止。 2）适量使用高级词汇。 书面表达中，如果在几处适时使用高级词汇，阅卷人的眼睛为之一亮，顿时精神振奋，这些亮点的价值是不言而喻的。 More schools and hospitals are available for its people. 使用available一词明显比suitable一词好，从一个侧面反映学生对较高级词语的掌握程度，是值得借鉴的。 3）适当运用复杂结构。 书面表达如果整篇全由简单句构成，会让人觉得单调乏味，更不能起到感染读者的作用，所以适当地用些较复杂的结构，如复合句、分词结构、强调句式、倒装结构等会使书面表达增色不少。 Examples Of the two, ECCED is the more expensive, costing 52 yuan, and XD costs 11yuan. （分词结构） The woman came in, a baby on her back. （独立主格结构） Our English teacher, who teaches well, is loved by us all. （定语从句） Never have I seen her before. （倒装结构） He is as busy as a bee today. （使用修辞手法，比quite busy更有色彩） 3、连贯流畅，一气呵成 注意文章的层次、段落、句与句之间的过渡，这样可以使文章通顺、一气呵成，这一点格外重要。可以尽可能多地使用关联词语。 first（ly）,second(ly);for one thing…for another; on the contrary; different from; not only/merely…but also; nevertheless, whereas, thus等 把句子、段落等连成整体。 Appreciation Dear Peter, I remember you told me you were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach somen courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experience. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper. Please let me know if you are interested and if you have any other questions, I’d be more than happy to help. 高考复习安排 1 明确指导思想； 2 学习、反思、研究，明确复习备考方向； 3 精选、整合、用好教学资源，提高复习备考效率； 4 读写二线并进，搞好能力突破 ； 5 精讲、精练、重落实，确保课堂节节高质量； 6 精批、细导、讲方法，力争教学环节都高效； 7 时间安排 （一）第一阶段（2010年7月19日到2010年12月底）：授新课 1。完成高三新教材共16单元授教学任务