- 1
- 0
- 约5.28千字
- 约 6页
- 2018-03-24 发布于贵州
- 举报
2017-2018学年高中生物浙科版(浙江专版)必修2:课时跟踪检测(二) 自由组合定律
课时跟踪检测(二) 自由组合定律
一、选择题
1.下列有关自由组合定律遗传实验的叙述,错误的是( )
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
C.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
D.F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型
解析:选B 孟德尔对自由组合现象的解释是两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的遗传都遵循分离定律。这样F1产生的雌雄配子各有4种,数量比接近1∶1∶1∶1。雌雄配子随机结合,在F2中有16种组合、9种基因型、4种表现型。
2.在完全显性条件下,个体AaBb与个体aaBb杂交,两对基因均是相互独立的,那么,子代中性状类型不同于双亲的占( )
A.1/4 B.1/2
C.3/4 D.5/8
解析:选A 因为两对性状相对应的两对等位基因是相互独立的,故可知,只有后代中出现的bb类型才不同于双亲,占1/4。
3.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因独立遗传)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型是( )
A.BbCc B.Bbcc
C.bbCc D.bbcc
解析:选C 因为子代表现型直毛∶卷毛=4∶4=1∶1,黑色∶白色=6∶2=3∶1,而与“个体X”交配的个体的基因型为BbCc,故可知“个体X”的基因型为bbCc。
4.番茄的高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因独立遗传)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。试想F1和与它杂交的那株表现型为高茎梨形果的植株的基因型分别是( )
A.TtSs×TtSS B.TtSs×Ttss
C.TTSs×ttss D.TTss×ttSS
解析:选B ①分别计算每对相对性状的表现型比例。高茎∶矮茎=(120+128)/(42+38)≈3∶1。圆形果∶梨形果=(120+42)/(128+38)≈1∶1。②根据基因的分离定律推出F1的基因型TtSs及与其杂交的高茎梨形果的基因型Ttss。
5.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图所示。据图判断,下列叙述正确的是( )
A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合子
D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4
解析:选B 根据遗传图解可知,该性状的遗传受两对等位基因控制,假设分别由A、a与B、b控制,则基因型与表现型之间的对应关系为:A_B_(灰色)、A_bb(黄色或黑色)、aaB_(黑色或黄色)、aabb(米色);F1的基因型为AaBb,与黄色亲本AAbb(或aaBB)杂交,后代有A_Bb(或AaB_)(灰色)、A_bb(aaB_)(黄色)两种表现型;F1中灰色大鼠肯定为杂合子,F2中灰色大鼠可能为纯合子,也可能为杂合子;F2中黑色大鼠(aaB_或A_bb)与米色大鼠aabb杂交,有2/3aaBb(或Aabb)×aabb和1/3aaBB(或AAbb)×aabb,后代中出现米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3。
6.在玉米中,有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因,否则无色,现有一个结有色种子的植株同已知基因型的三个植株杂交,结果是:①有色植株×aabbDD→50%有色种子;②有色植株×aabbdd→25%有色种子;③有色植株×AAbbdd→50%有色种子;则该植株的基因型是( )
A.AABBDD B.AABbDD
C.AaBBDd D.AaBbDD
解析:选C 由①可知杂交后代A_B_D_占50%→该植株中A_B_有一对杂合;由②知:杂交后代A_B_D_占25%→该植株中A_B_D_有两对是杂合;由③可知:杂交后代A_B_D_占50%→该植株中B_D_有一对是杂合;由此可以推知,该植株的基因型为AaBBDd。
7.一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚(两对相对性状独立遗传),所生子女中表现型的概率各为1/8的类型是( )
A.棕眼右癖和蓝眼右癖 B.棕眼左癖和蓝眼左癖
C.棕眼右癖和蓝眼左癖 D.棕眼左癖和蓝眼右癖
解析:选B 1/8应该是1/2与1
您可能关注的文档
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:专项复习(四) 文学常识与名著阅读(共26张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:二十一 有的人(共25张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:专项复习(五) 古诗文默写(共24张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:七 宽容是一种爱(共25张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:专项复习(二) 标点符号与病句(共32张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:二十 散步(共37张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:二 白杨礼赞(共23张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:三 紫藤萝瀑布(共34张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:九 短文两篇(共39张PPT).ppt
- 2017-2018学年苏教版八年级语文下册习题课件:八 第一重要的是做人(共23张PPT).ppt
- 军工集团研究所创新机制解析.pptx
- 初中音乐七年级下册《乡间的小路》单元教学设计.docx
- 新文化运动:思想启蒙的狂飙.docx
- 政治学科高中《财政收入概述》教学设计.docx
- 当“元件”动起来——揭秘Flash影片剪辑的构建与应用.docx
- 公共假日:文化理解与英语实践——外研版九年级上册 Module 2 语言综合运用课教学设计.docx
- 刑事诉讼程序与证据规则精讲.pptx
- 基于核心素养的初中英语单元深度学习设计——以“友谊”主题为载体的语言能力整合与提升.docx
- 小学四年级数学“小数的性质”探究式教学设计.docx
- 基于单元整合与素养导向的九年级英语模块教学设计——以“过去与现在的生活变迁”为例.docx
原创力文档

文档评论(0)