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人教新课标二年级数学下册 教学目标 使同学们初步认识乘加两步应用题的结构,学会列式解答乘加应用题。 引导同学们自主思考,自主解决问题,让同学们知道可以用多种方法解决同一问题。 二年级(2)班有42名同学,平均分成6组 (1)每个小组有几人? 42÷6=7(人) 答:每个小组有7人。 二年级(2)班有42名同学,平均分成6组 (2)每个小组配3把铁锹,全班需要多少把铁锹? 3×6=18(把) 答:全班需要18把铁锹。 如果另加2把铁锹作为全班备用,一共需要多少把铁锹? 18+2=20 (把) 3×6+2=20(把) 答:一共需要20把铁锹。 二年级(2)班有42名同学,平均分成6组 (3)如果分给每组2只水桶,一共需要多少只水桶? 6×2=12(只) 答:一共需要12只水桶。 现在全班还缺3只水桶,现在有多少只水桶? 12-3=9(只) 6×2-3=9(只) 答:现在有9只水桶。 二年级(2)班有42名同学,平均分成6组 (4)每组种8棵树,50棵树苗够不够? 6×8=48(棵) 48(棵) 50(棵) 答:50棵树苗够。 50÷8=6(组)……2(棵) □×320 0 × 3 < 20 合适的数:0、1、2、3、4、5、6 最大的数:6 1 × 3 < 20 2 × 3 < 20 3 × 3 < 20 4 × 3 < 20 5 × 3 < 20 6 × 3 < 20 (1) □×5<40 (2)7× □ <30 适合的数____________ 最大的数____________ 适合的数____________ 最大的数____________ 二(1)班有36人参加植树,平均分成9组 如果每组配1只大桶和2只小桶,全班共需要几只水桶? 如果每组种3棵,还有4棵树剩下,一共有多少棵树? 如果每组种5棵树,40棵树够不够? 想一想,你今天又学到了什么?
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