伶官传序3章节幻灯片.pptVIP

盛 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 请其矢，盛以锦囊 其意气之盛，可谓壮哉 方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争 困 及其衰也，数十伶人困之 智勇多困于所溺 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 安在公子能急人之困 告 以三矢赐庄宗而告之曰 遣从事以一少牢告庙 还矢先王，而告以成功 （兴盛） （装） （旺盛） （强盛） （围困） （困扰） （困厄） （困难） （告诉） （祭告） （禀告） 10 微 祸患常积于忽微 微指左公处，则席地倚墙而坐 从数骑出，微行入古寺 微斯人，吾谁与归 其 尔其无忘乃父之志 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 其意气之盛，可谓壮哉 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? （微小的事） （悄悄地） （为隐藏身份而改装） （如果没有） （副词，应当，一定） （语气词） （代词，他） (大概,表揣测语气) 函梁君臣之首 一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 祸患常积于忽微 判断词类活用 乱者四应 名词活用为动词，装在盒子里 名词作状语 数词作状语 使动用法 形容词用作名词 判断句子的句式特点 A、此 三 者，吾 遗 恨 也 B、盛 以 锦 囊 C、系 燕 王 父 子 以 组 D、身 死 国 灭， 为 天 下 笑 E、智 勇 多 困 于 所 溺 F、遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G、燕 王，吾 所 立 介词短语后置： 被 动 句： 判 断 句： 省 略 句： B C E D E A G B F (之) (于) 1、下列加点字与现代汉语相同的一项是 A、莫能与之争 B、方其系燕父子以组 C、契丹与吾约为兄弟 D、岂非人事哉 巩固练习 1、? 选出加点词的用法与其他三项不同 的一项（ ） A 负而前驱 B 一夫夜呼 C 仓皇东出 D 函梁君臣之首 D 2 、下面两组句子中加点字的意思， 判断正确的一项是：（ ） ①而皆背晋以归梁 ②君臣相顾，不知所归 ③尔其无忘乃父之志 ④与其所以失之者 A ①与②相同，③与④也相同 B ①与②相同，③与④不同 C ①与②不同，③与④相同 D ①与②不同，③与④也不同 D 3、? 下面对课文内容的理解，不正确的一项是：（ ） A传说晋王李可用临终前交给庄宗三枝箭，目的是希望庄宗牢记遗命，为父复仇。 B国家兴盛与衰亡的道理，不在于天命，而在于人事。 C庄宗李存勖把父亲交给的三枝箭“藏之于庙”，作战用兵时又“以一少牢告庙”，表现出对父亲遗命的恭谨态度。 D作者认为，祸患是一点一点积累起来的，智勇之人，会被自己耽溺的东西所害，这是一种普遍的历史经验。 ? ? ? B 2、下列句中加点字的意义相同的一项 A、而皆背晋以归梁 君臣相顾，不知所归 B、吾遗恨也 小学而大遗 C、举天下之豪杰 举世无双 D、契丹与吾约为兄弟 与尔三矢 3、下列文言句式不同类的一项是 A、而身死国灭，为天下笑 B、吾长见笑于大方之家 C、智勇多困于所溺 D、及其衰也，数十伶人困之 4、下列各句中‘其“的用法与其他三项不同的是 A、尔其无忘乃父之志 B、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙 C、抑本其成败之迹 D、以故其后名之曰“褒禅” 5、下列句中没有词类活用的一项是 A、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B、一夫夜呼，乱者四应 C、岂得之难而失之易欤 D、函梁君臣之首 6、下列句子与其他三句句式不同的一项是 A、请其矢，盛之以锦囊 B、方其系燕父子以组 C、函梁君臣首，入于太庙 D、夫祸患常积于忽微 7、与“而告以成功”句式特征相同的一项是 A、负而前趋 B、举以与人，如弃草