人教版小学语文二年级上册窗前的气球课件幻灯片.pptVIP

气球除了做游戏，还能用来做些什么？ 热气球 气球除了做游戏，还能用来做些什么？ 气球 气球除了做游戏，还能用来做些什么？ 同学们，你们喜欢气球吗？那你知道气球在我们生活中都有什么用呢？ ■ 结合生字自读课文，想一想窗前的 气球是怎么样的一个气球。互相交 流识字方法。 会读 科（ ）学 亚（ ）洲 发呆（ ） 开始（ ） 猜（ ）测 拴（ ）住 逗（ ）乐 读读写写 kē yà dāi shǐ cāi shuān dòu 会写 窗户（ ） 亚军 角（ ）落 周（ ）末 病床（ ） 开始 张（ ）开 hù jiǎo zhōu bìng chuáng zhāng ■ 正确、流利、有感情地朗读课文 考虑一下几个问题： 窗前的气球代表了什么？ 同学们通过这个气球，想对科里亚说什么？ 科里亚看到这个气球，心里会想什么？ 科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。 科利亚静静地躺在床上，呆呆地望着窗户。 楼房 一角天空 除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。 “科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望 着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面 的楼房和一角天空以外，什么也看不到。 他觉得真没意思。” ◆ 你能帮科利亚说说心里话吗？ ◆ 科利亚怎么啦？科利亚怎么觉得真没 意思呢？ “科利亚望着望着窗外那张逗人的‘小脸’， 高兴地笑了。” ◆ 科利亚为什么笑了？你能说说他 在笑什么吗？ ◆ “小脸”是指什么？它怎么出现的？ 气球上画着一张可爱的小脸。 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。 ▲ 假如你是科利亚的朋友，你会对他说 些什么？你能想到更好的办法让科利 亚开心吗？ ▲ 你也来做一个笑脸送给科利亚。 角 亚 角落 号角 亚军 亚洲 分享爱的故事 孩子们，当你遇到困难的时候，你的家人和伙伴是怎么帮助你的？