人教五年级上册全册课件24最后一分钟完美版幻灯片.pptVIP

学习要求 1、默读诗歌，想想这首诗有几节，每一节主要讲了什么意思？ 小节大意 第一小节： 第二小节： 第三小节： 人们满怀激情地迎接香港回归祖国这一时刻的到来。 人们看到国旗和香港特别行政区区旗升起时的情感。 作者联想到香港屈辱的历史，但是在今天， 在这一刻，人们终于可以欢腾了。 第四小节： 写香港从此掀开了历史的新篇章，它的明天将更美好。 自学要求 1、自由朗读课文，想一想“最后一分钟”在文中出现了几次，每一次的提出表达了作者怎样的感受？ 第一小节自学提示： 1.本节中写到香港的“风雨归程”是怎样的？ 2.“让我拉住你的手”，“听你越走越近的脚步”，作者用了什么修辞手法？表达了怎样的感情？ 3.“叩问”怎样理解？所有中国人叩问的是什么？ 4.还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的？ 午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。 第二小节自学提示： 1.读第二小节填空： 最后一分钟是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。这是一个（ ）句，这样写的好处是什么？ 2.想想作者为什么由“旗杆”想到“中国人的脊梁”？ 3.这一节表达了人们怎样的心情？ 旗帜 旗杆 脊梁 土地和天空 寂静和嘴唇 排比 最后一分钟， 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆——挺直的中国人的脊梁， 是展开的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇， 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字： 香港，香港，我们的心！ 五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起 　　作者仿佛看到了什么？想到了什么？ 我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽； 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。 我看见，虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽： 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。你对这句话的理解？ 这句话是作者的联想。她联想到了虎门销烟和英国殖民者强加给中国的不平等条约。这些是所有中国人的耻辱与心头之恨。 当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓流淌—— 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！ 当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓地流淌－－－ 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！ 你对这句话的理解？ 在线刚回归的这一刻，无数的华夏儿女流下了激动的热泪。“使大海沸腾”，是说人们期盼以久的愿望终于实现之时喷涌出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，仿佛使大海沸腾。 第四小节自学提示： 1.本节中“紫荆”指什么？ 2.“去迎接那新鲜的/含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆……”这句话暗示着什么？ 3.第四小节表达了作者怎样的感情？ 此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港，让我紧紧拉住你的手吧， 倾听最后一分钟的风雨归程， 然后去奔跑，去拥抱， 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆…… 紫荆花 落叶灌木或小乔木，叶子略呈圆形，表面有光泽，花紫红色，荚果扁平。供观赏，木材和树皮都可入药。 紫荆花是香港特别行政区区花。 读了这首诗，你懂得了什么? (中国强大了，祖国领土更完整了，中国人是爱自己的祖国的，盼望祖国早日实现和平统一大业。) 故今日兴国之责任，不在他人， 而全在我少年。少年智则国智；少 年富则国富；少年强则国强；少年 独立则国独立；少年自由则国自由； 少年进步则国进步；少年胜于欧洲 则国胜于欧洲；少年雄于地球则国 雄于地球！