测量平差_报告.pdfVIP

张铁棒测量平差课程设计报告 河南城建学院 测绘与城市空间信息系 课程设计报告 设计名称 测量平差 学生学号 061410248 学生班级 0614102 学生姓名 张 铁 棒 专 业 测绘工程 指导教师 梁 玉 保 时 间 2012.12.24 至2012.12.28 2012年 12 月 28 日 张铁棒测量平差课程设计报告 目录 1、 课程设计的目的2 2、课程设计题目内容描述和要求2 2.1 高程控制网2 2.2 平面控制网4 3、课程设计报告内容6 3.1 高程控制网条件平差6 3.1.1 列条件方程和平差值函数式6 3.1.2 定权并组成法方程求出各平差值7 3.1.3 评定观测值平差值的精度和高程平差值的精度8 3.1.4 平差模型正确性检验9 3.2 高程控制网间接平差10 3.2.1 列观测值平差值方程、误差方程、法方程 10 3.2.2 求观测值的平差值、待定点的高程平差值 12 3.2.3 观测值平差值和高程平差值的精度评定13 3.2.4 平差模型正确性检验13 3.3 平面控制网间接平差14 3.3.1 列观测值平差值方程、误差方程、法方程 15 3.3.2 求观测值的平差值、待定点的坐标平差值 18 3.3.3 观测值平差值和坐标平差值精度评定19 3.3.4 计算最弱边边长中误差及边长相对中误差 20 3.3.6 绘制误差椭圆及相对误差椭圆；图解点位中误差23 3.3.7 平差模型的正确性检验23 3.3.8 计算最弱边误差椭圆参数，绘制误差椭圆 24 4.程序验证26 4.1平面控制网平差报告26 4.2高程控制网平差报告29 5.总结32 1 张铁棒测量平差课程设计报告 1 1 11、课程设计的目的 《测量平差》是一门理论与实践并重的课程，测量平差课程设计是测量数据 处理理论学习的一个重要实践环节，是在我学习了专业基础理论课《误差理论与 测量平差基础》课程后进行的一门实践课程，其目的是增强我对测量平差基础理 论的理解，牢固掌握测量平差的基本原理和公式，熟悉测量数据处理的基本原理 和方法，灵活准确地应用于解决各类数据处理的实际问题，并能用所学的计算机 基础知识，编制简单的计算程序。通过课程设计，培养了我运用本课程基本理论 知识和技能，分析和解决本课程范围内的实际工程问题的能力，加深对本课程理 论的理解与应用。 2 2 22、课程设计题目内容描述和要求 2.1 高程控制网 总体思路：现有等级水准网的全部观测数据及网型、起算数据。要求对该 水准网，分别用条件、间接两种方法进行严密平差，并进行平差模型的正确性 检验。 水准网的条件平差： ①列条件平差值方程、改正数条件方程、法方程； ②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的高程 平差值；