2018年中考数学(河北专版)复习课件:第7章第26讲尺规作图.pptx

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2018年中考数学(河北专版)复习课件:第7章第26讲尺规作图

第一部分 系统复习 成绩基石 第七章 图形与变换 第26讲 尺规作图冀教版:八上第十三章P52-P54;人教版:七上第四章P125-P130 北师版:七下第二章P55-P57,第三章P86-P88考点梳理过关考点1 基本作图6年5考考点2 基本作图的组合关于三角形、四边形或者圆的作图,一般是五种基本作图的组合,同时需借助相关几何图形的性质综合完成. 提示?尺规作图的题目,通常要求在图形中保留作图痕迹,且痕迹要清晰明确.典型例题运用类型 尺规作图的简单应用【例】[2017·赤峰中考]已知?ABCD.(1)尺规作图:作∠BAD的平分线交直线BC于点E,交DC延长线于点F;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的条件下,求证:CE=CF.思路分析:(2)先根据平行四边形的性质得出AB∥DC,AD∥BC,故∠1=∠2,∠3=∠4.再由AF平分∠BAD得出∠1=∠3,故可得出∠2=∠4,据此可得出结论.解:(1)如图所示,AF即为所求. (2)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥DC,AD∥BC. ∴∠1=∠2,∠3=∠4. ∵AF平分∠BAD, ∴∠1=∠3. ∴∠2=∠4. ∴CE=CF.变式运用?如图,点P在直线l外,以点P为圆心,大于点P到直线l的距离为半径画弧,交直线l于点A,B;保持半径不变,分别以点A,B为圆心画弧,两弧交于点Q,则PQ⊥l.上述尺规作图的依据是(  )A.平行四边形的对边互相平行 B.垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等 C.矩形的邻边互相垂直 D.菱形的对角线互相垂直 D 根据作图步骤可得PA=PB=QA=QB,因此四边形PAQB为菱形,而菱形的对角线互相垂直.六年真题全练命题点1 尺规作图1.[2014·河北,12,3分]如图,已知△ABC(ACBC),用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,则符合要求的作图痕迹是(  )D 要使PA+PC=BC,必有PA=PB,所以选项中只有作AB的中垂线才能满足这个条件,故D正确.2.[2013·河北,12,3分]已知:线段AB,BC,∠ABC=90°. 求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:甲:1.以点C为圆心,AB长为半径画弧; 2.以点A为圆心,BC长为半径画弧; 3.两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图).乙:1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图).对于两人的作业,下列说法正确的是(  )A.两人都对 B.两人都不对C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对A 对于甲:由两组对边分别相等的四边形是平行四边形及∠ABC为90°,可知四边形ABCD是矩形,正确;对于乙:对角线互相平分的四边形是平行四边形及∠ABC为90°,可判断四边形ABCD是矩形.命题点2 尺规作图的应用3.[2017·河北,18,3分]如图,依据尺规作图的痕迹,计算∠α=  .56° 如图,根据作图痕迹可知,GH垂直平分AC,AG平分∠CAD.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴∠CAD=∠ACB=68°.∵AG平分∠CAD,∴∠CAG=∠GAD=34°.∵GH垂直平分AC,∴∠AHG=90°.∴∠AGH=90°-34°=56°.∵∠α=∠AGH,∴∠α=56°.4.[2016·河北,10,3分]如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹. 步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①; 步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D; 步骤3:连接AD,交BC延长线于点H. 下列叙述正确的是( ) A.BH垂直平分线段AD  B.AC平分∠BAD C.S△ABC=BC·AH D.AB=ADA 如图连接CD,BD.A.∵CA=CD,BA=BD,∴点C,点B在线段AD的垂直平分线上,∴直线BC是线段AD的垂直平分线,故正确;B.AC不一定平分∠BAD,故错误;C.S△ABC= BC·AH,故错误;D.根据条件AB不一定等于AD,故错误.5.[2012·河北,7,3分]如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了CN∥OA,作图痕迹中,是( ) A.以点C为圆心,OD为半径的弧 B.以点C为圆心,DM为半径的弧 C.以点E为圆心,OD为半径的弧 D.以点E为圆心,DM为半径的弧D 根据同位角相等两直线平行,要想得到CN∥OA,只要作出∠BCN=∠AOB即可,然后再根据作一个角等于已知角的作法解答,即可得 是以点E为圆心,DM长为半径所画的弧.猜押预测?如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:①分别以点A,D为圆心,以大于 AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点

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