6.5科学探究：摩擦力 第二课时 增大摩擦和减小摩擦.ppt

* 第六章　熟悉而陌生的力 第5节　科学探究：摩擦力 第2课时　增大摩擦和减小摩擦 知识点1　增大摩擦的方法 1．下列实例中，能增大摩擦的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．行李箱下安装轮子 B．自行车的车轴处加润滑油 C．轮胎表面凹凸不平的花纹 D．气垫船行驶时船体与水面脱离 C 2．(六盘水模拟)如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(　　) B 3．自行车刹车时，用力越大，刹车皮与车轮之间的压力________(选填“越大”或“越小”)，车轮受到的摩擦力也就越大，所以自行车就停得________(选填“越快”或“越慢”)。 知识点2　减小摩擦的方法 4．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是(　　) A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油 C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 越大 越快 B 5．生物的进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特性，下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是(　　) A．泥鳅润滑的体表 B．人手指上的指纹 C．鸭趾间的蹼 D．猫足上肉垫 6．(遵义中考)下列关于摩擦力的事例中说法正确的是(　　) A．人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后 B．用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力 C．自行车刹车时，用手捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力 D．在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木条，侧放比平放时的推力大 A C 7．图中，A、B是两只质量相同的旅行箱，________箱容易被推动，这说明了____________________。 B 滚动摩擦比滑动摩擦小 8．分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有益摩擦的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 ? A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④ C 9．在以下几个实例中，属于增大摩擦的是(　　) D 10．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是(　　) A．增大对木块的拉力 B．改变木块的运动方向 C．在木块上加上砝码 D．使木块的速度增大 C 11．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　) A．F1＝F2F3 B．F1F2F3 C．F2F1F3 D．F1F2＝F3 ? A *