7第四章课时21 特殊的平行四边形.ppt

第二部分 空间与图形 第四章　图形的认识（一） 课时21　特殊的平行四边形 课后作业 1. （2017葫芦岛）如图K2-4-21-1，将矩形纸片ABCD沿直线EF折叠，使点C落在AD边的中点C′处，点B落在点B′处，其中AB=9，BC=6，则FC′的长为（　　） A. B. 4 C. 4.5 D. 5 D 课后作业 2. （2017枣庄）如图K2-4-21-2，O是坐标原点，菱形OABC的顶点A的坐标为（-3，4），顶点C在x轴的负半轴上，函数y=　（x＜0）的图象经过顶点B，则k的值为（　　） A. -12 B. -27 C. -32 D. -36 C 课后作业 3. （2017聊城）如图K2-4-21-3，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，要判定四边形DBFE是菱形，还需要添加的条件是（　　） A. AB=AC B. AD=BD C. BE⊥AC D. BE平分∠ABC D 课后作业 4. （2016郴州）如图K2-4-22-4，在正方形ABCD中，△ABE和△CDF为直角三角形，∠AEB=∠CFD=90°，AE=CF=5，BE=DF=12，则EF的长是（　　） A. 7 B. 8 C. D. C 课后作业 5. 如图K2-4-21-5，连接四边形ABCD各边中点，得到四边形EFGH，还要添加__________条件，才能保证四边形EFGH是矩形. AC⊥BD 课后作业 6. （2017兰州）在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，要使四边形ABCD是正方形，还需添加一组条件. 下面给出了四组条件：①AB⊥AD，且AB=AD；②AB=BD，且AB⊥BD；③OB=OC，且OB⊥OC；④AB=AD，且AC=BD. 其中正确的序号是____________. ①③④ 课后作业 7. 如图K2-4-21-6，在　　ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE，并延长BE交CD的延长线于点F. （1）求证：△ABE≌△DFE； （2）连接BD,AF，当BE平分∠ABD时， 求证：四边形ABDF是菱形. 课后作业 证明：（1）∵四边形ABCD为平行四边形 ∴AB∥CD. ∵点F在CD的延长线上，∴AB∥FD. ∴∠ABE=∠DFE. ∵E是AD的中点，∴AE=DE. 在△ABE和△DFE中，∠ABE=∠DFE, ∠BEA=∠FED,AE=DE， ∴△ABE≌△DFE（AAS）. 课后作业 （2）∵△ABE≌△DFE，∴AB=DF. ∵AB∥DF，AB=DF， ∴四边形ABDF是平行四边形. ∵BF平分∠ABD，∴∠ABF=∠DBF. ∵AB∥DF，∴∠ABF=∠DFB. ∴∠DBF=∠DFB. ∴DB=DF. ∴四边形ABDF是菱形. 课后作业 能力提升 8. 如图K2-4-21-7，矩形纸片ABCD（AD＞AB）中，将它折叠，使点A与C重合，折痕EF交AD于点E，交BC于点F，交AC于点O，连接AF,CE. （1）求证：四边形AFCE是菱形； （2）若AE=8，△ABF的面 积为9，求AB+BF的值. 课后作业 （1）证明：当顶点A与C重合时， 折痕EF垂直平分AC， ∴OA=OC，∠AOE=∠COF=90°. ∵在矩形ABCD中，AD∥BC， ∴∠EAO=∠FCO. ∴△AOE≌△COF（AAS）. ∴OE=OF. ∴四边形AFCE是平行四边形. 又∵EF⊥AC,∴四边形AFCE是菱形. 课后作业 （2）解：∵四边形AFCE是菱形,∴AF=AE=8. 在Rt△ABF中，AB2+BF2=AF2, ∴AB2+BF2=82. ∴（AB+BF）2-2AB·BF=64①. ∵△ABF的面积为9, ∴　　AB·BF=9. ∴AB·BF=18②. 由①②,得（AB+BF）2=100. ∵AB+BF＞0,∴AB+BF=10. 课后作业 9. 如图K2-4-21-8，四边形ABCD中，对角线相交于点O，E,F,G,H分别是AD，BD，BC，AC的中点. （1）求证：四边形EFGH是平行四边形； （2）当四边形ABCD满足一个什么条件时，四边形EFGH是菱形？证明你的结论； （3）当AB和CD满足什么条 件时，四边形EFGH是正方形? 证明你的结论.