七年级(上)Units1-4.ppt

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七年级(上)Units1-4

知识梳理 精彩段落 经典背诵(根据中文提示完成短文,然后背诵文章) My name is Ann Smith. My 1. ______________(名字) is Ann, and my 2.________________(姓氏) is Smith. My 3._______________________ (电话号码) is 3324456. There are four people 4. ____________ (在我家里). Look at the photo. 5._________(这是) my parents. given/first name family/last name telephone/phone number in my family These are 知识梳理 精彩段落 6._______(那是) my brother, Tom. And this is me. I am a student. And I have some school things. There are some books 7.____________(在抽屉里). There are two rulers 8.___________(在桌子上). My 9.___________(校卡) is lost. If you find it, please 10._________(打我电话) 3324456. That is in the drawer on the desk school card call me at 重难点突破 family指“家,家庭,家里的人”。指家庭时,视为单数;指家庭成员时,视为复数。 house指住宅,强调建筑物。 home为“家”,指一个人出生或居住的地方。 (1) Guangzhou is my _________.Many new _________ have been built over these years. (2) The ________________ are watching a basketball game together. 1.family,house与home的区别 home houses family 重难点突破 picture可以表示图片或照片,photo只能表示照片。 (1) Would you like to show some _________________ of your family? (2)Look at this ____________ and find out the differences from that one in the book. 2.picture 与photo的区别 photos/pictures picture 重难点突破 look for “寻找”,强调找的过程。 find “找到”,强调找的结果。 find out指经过探听、询问、调查之后的“发现”或“弄清楚”,后多接宾语从句。 (1)Please try to ___________ who stole the computer. (2)Please help me __________ my mobile phone.I cant ________it. 3.look for, find, find out的区别 find out find look for 重难点突破 What/How about+n./pron./doing sth.? “……怎么样?” 表建议的句型还有: Lets do sth.我们一起做某事吧! Shall we do sth.? 我们一起做某事好吗? Youd better(not)do sth.你最好(不)做某事。 Why dont you do sth.?你为什么不做某事呢? Why not do sth.? 为什么不做某事呢? Would you like to do sth.? 你想要做某事吗? 4.What/How about...? 的用法 重难点突破 (1) Its weekend tomorrow. _______________ going hiking in Forest Park? (2)____ us have a party for the exchange students, shall we ? How/What about Let 重难点突破 5.物主代词 物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 形容词性物主代词

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