高一历史公开课教案鸦片战争.docVIP

高一历史公开课教案 教师：王明蓉 授课班级：高一（2）班 课时：1课时 第13课 鸦片战争 [教材分析] 鸦片战争是近代中国百年屈辱的开始，也是中国近代史的开端，它对近代中国的影响巨大，所以，本课在教材中具有开篇点题的地位和作用。 本课第一目“虎门销烟”，主要讲述鸦片走私与中国人民的禁烟运动。从落实课标要求来看，鸦片走私是一种非法的经济侵略，可作为列强侵华史实之一让学生了解，而学习“虎门销烟”主要是让学生领会中国人民反抗侵略的斗争精神。第二目 “《南京条约》及战后中国”， 主要是讲述鸦片战争的过程、失败原因、《南京条约》及相关条约的主要内容，以及鸦片战争对中国社会的影响。第三目“第二次鸦片战争”概述了战争再起的原因、经过、结果和相关不平等条约等予以简述，最后侧重讲述第二次鸦片战争对清朝政局的影响。 [教学目标] 1、知识与能力：了解两次鸦片战争爆发的背景、直接原因、根本原因、中国战败原因、 《南京条约》等一系列不平等条约的影响；通过对两次鸦片战争原因的分析，使学生认识到英法等资本主义国家发动侵华战争的根本原因是为了获取更广阔的市场，这是资本主义发展的必然；通过对两次鸦片战争的原因、影响等方面的比较，认识到第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续与扩大。 2、过程与方法：通过本课的学习，着重培养学生阅读地图和历史资料的能力，以及论从史出地分析问题的能力。 3、情感态度价值观：通过对“虎门销烟”的学习，让学生领会中国人民反抗侵略的斗争精神；通过对中国战败原因及影响的分析，使学生认识到落后就要挨打，挨打就要思变，思变才能崛起的道理，激发学生的为中华民族的伟大复兴而努力学习的爱国热情。 [教学重点] 1、分析两次鸦片战争爆发的背景、根本原因、影响； 2、分析中国战败的原因，引导学生从体制、观念、经济、军事等层面理解“落后就要挨打”的道理。 [教学难点] 1、指导学生透过现象看本质，认清鸦片战争爆发和中国战败的根本原因，从历史教训中体会历史发展的规律。 2、如何概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，也是教学中的难点之一。 [教学方法] 比较教学法、问题探究法 [教学手段] 多媒体 [教学过程] 导入：单元介绍。指导学生阅读第三单元的导言部分，设问：内忧是指什么？清王朝的封建专制统治走向衰落。外患是指什么？列强侵华（鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争）。列强发动的第一场侵华战争是什么战争？鸦片战争。这是我们本节课要学习的内容。 第13课 鸦片战争（板书） （新课讲授）教师：19世纪上半叶航海工具主要是帆船，从英国航行到中国必须绕过非洲好望角,至少要4个月。为什么英国会不远万里来侵略中国呢？要想弄清鸦片战争爆发的原因，就必须了解战争前夕的中国和世界，即战争爆发的背景。请大家仔细看屏幕上的几组图片。 幻灯片：〈1〉 中国男耕女织——英国的机器大生产 〈2〉“至高无上的中国皇帝”——英国颁布《权利法案》 〈3〉 高高在上的清政府——虎视眈眈的东印度公司 〈4〉 鸦片战争前的中国军舰——英国的铁甲战舰 然后指导学生完成如下表格： 中国 英国 政治 封建主义,日益腐败 先进的资本主义国家 经济 ?落后的自然经济，财政入不敷出 ?完成了工业革命，商品经济发达 军事 装备陈旧,营务废弛 船坚炮利 外交 闭关自守,愚昧无知 殖民扩张 综合 封建统治,危机四伏 资本主义迅速崛起 一、鸦片战争前的中国与世界（板书） 从而使学生认识到中国在经济、政治、军事等方面都远远落后与西方世界。欧美资本主义国家要发展必须扩大原料产地和市场。而中国地大、物博、人多，自然成为其瞄准的目标。学生很自然得出鸦片战争爆发的根本原因是英国为发展资本主义要打开利用中国市场。 教师：要打开市场为什么一定要发动战争，正常贸易行不行？ 指导学生看书，使学生了解中英正常贸易中中国出超、英国入超的情况。 贸易不能打开中国市场，怎么办呢？用鸦片。 为扭转贸易逆差，英商开始大肆向中国走私鸦片。从此，烟毒肆虐，给中国带来了深重灾难，同学们能说出鸦片走私给中国带来了哪些灾难？ 学生：1、白银外流，财政危机；2、吏治更加腐败；3、军队丧失战斗力；4、身心危害极大。 教师：鸦片走私的严重引起了朝野的强烈反应，清政府就如何禁绝鸦片问题展开了辩论（驰禁论与严禁论） 多媒体展示：林则徐画像及其话“（鸦片）迨(dai)流毒于天下，则为害甚巨，法当严。若犹泄泄(yi )视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” 设问：林则徐的话反映了鸦片带来的什么危害？从中你觉得林则徐是主张严禁还是驰禁呢？严禁。道光帝采用林则徐的建议，派林则徐赴广东禁烟，于是有了震惊中外的虎门销烟。虎门