2017春人教版数学二下3.1《认识轴对称图形》教案.docVIP

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2018-03-24 发布于北京
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2017春人教版数学二下3.1《认识轴对称图形》教案

导学案导学设计 3.1轴对称图形的认识【学习目标】（１）初步认识轴对称图形的基本特征。（２）使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。【学习难点】：能画出轴对称图形的对称轴。【探究活动一】欣赏图片，建立表象出示课本28页单元主题图，播放课件，故事导入新课。【探究活动二】探究新知，感受对称 1、小组合作，探究对称教师点击蜻蜓风筝和蝴蝶风筝的图形，认真观察它们在形状上有什么特征？让学生用自己的语言说。在我们的生活中还有着许多这样的物体（出示叶子、蝴蝶和天安门图）从这些物体中，你能发现它们都有什么特征呢？把你的发现在小组内说一说。学生自主交流，用自己的语言汇报。 2、教学“对称” 这些各式各样的图形都有一个共同特征，就是它们的左右两边都是完全一样的。这种现象在数学上称为——对称，这些物体就是对称现象。 3、剪一剪，认识轴对称图形（1）判断下面哪些图形是轴对称图形，是的在括号里画“√”。（）（）（）二、画出下面图形的对称轴。 3、长方形有几条对称轴？正方形呢？圆呢？请你画一画，填一填。? 三、教师归纳总结（6分钟）学生谈收获。