2017春冀教版语文二下《咏柳 春游湖》教学设计.docVIP

1古诗二首 教材分析： 《咏柳》是首咏物诗。这首诗由整体到部分，描写了柳树之莹绿，柳枝之柔长，柳叶之细巧，表现出诗人对春天的无限热爱。 《春游湖》描写的是春雨后的西湖美景。这首诗通过“双飞燕子”、“夹岸桃花”、“春雨断桥”和“小舟柳阴”，勾画出了一幅生动优美的春景图。 教学目标： 知识与技能： 1、会写本课个生字，读文中个生字。指导学生写春天柳树的美，培养学生的观察力。能正确、流利、有感情地朗读课文1、学会生字、朗读并背诵课文是重点。? 2理解诗句意思及描写柳树的美的特点是难点。 教学过程 设计说明 第一课时??? 谈话激趣，充分调动学生的各种感官，唤起学生的学习热情。 古诗词重点是在朗诵方面，初次读，教师范读也是激发学生的学习热情的一个方面。 低年级学生还是以识字写字为主，要重点指导个别生字，并培养良好的书写习惯。把朗读作为孩子们抒发自己心中感悟与品味语言的最佳方式。教给学生识字的方法，培养自主识字的能力，并培养良好的书写习惯。把朗读作为孩子们抒发自己心中感悟与品味语言的最佳方式。