人教版物理八年级下册复习课件 第七章 力 （共36张PPT）.ppt

例2 如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢 缆将一质量为9×103 kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的 是( ) 图 B32 A．直升机所吊货物的重力是 9×103 N B．直升机所吊货物的重力是 9×104 N C．货物受到的重力方向是不断变化的 D．货物受到的重力方向是垂直向下的 B 例3．画出图 6－3－8 中静止在水平桌面上的物体 A 所受的重力及支持力的示意图． 例4 如图 B33 所示，放在水平桌面上的茶壶处于 静止状态，请画出茶壶的受力示意图． 例5 小明同学用一个最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表。 勾码质量m/g 100 200 300 400 500 600 弹簧测力计的示数F/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已无刻度 （1）小明同学实验中错误的地方是______________________ _____________。 （2）去掉错误部分，由表中数据可知，重力与质量的关系是__ ______________________________。 * 复习课件 教学课件 概念 效果 三要素 示意图 力 力是物体对物体的作用。 力的作用是相互的。 符号F，国际上通用单位是牛顿， 简称牛，符号N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 注意: 力不能脱离物体而独立存在，谈到一个力必须对应两个物体，即施力物体和受力物体。 不相互接触的物体也可以有力的作用，如重力、电场力、磁场力等。 摩擦力、压力（弹力）必须要求两个物体相相互接触。 注意： 1、力可以使物体发生形变，反过来，如果物体的形状发生了变化，则一定受到了力的作用。 2、物体运动的改变分为以下四种：由运动到静止，由静止到运动，速度的大小的变化和方向的变化。（物体做匀速圆周运动时，尽管速度大小没有改变，但运动向在不断变化；物体做变速直线运动时，速度的方向不变，但大小改变了） 3、力可以使物体的运动状态改变，反过来，物体运动状态变化一定受到了力的作 用。 力可以改变物体的运动状态，还可以使物体发生形变。 力的三要素是：力的大小、方向、作用点，它们都能影响力的作用效果。 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的图就叫力的示意图。在同一个里的示意图中，力越大，线段越长。 例1 托起下列哪一个物体所用的力 近1N（ ） A. 一袋方便面 B. 一张学生用的板凳 C. 一枚大头针 D. 一块砖 例2 下列现象中，物体的运动状态不发生改变的是（ ） A. 自行车匀速转弯 B. 水平公路上加速运动的小轿车 C. 人造卫星绕着地球运动 D. 小车在桌面上做匀速直线运动 例3 跳板跳水是我国传统的体育项目，水平居世界前列。如图所示，运动员对跳板施力的同时，也要受到跳 板对他的作用力，但这两个 力的作用效果却不同，前者 主要变了跳板的____，后者 改了运动员的________。 形状 运动状态 例4 小刚同学在他的物理笔记中，记录了下列关于力的概念的理解，其中不合理的是（ ） A. 力是物体对物体的作用 B. 只有接触的物体才能产生力的作用 C. 力不能脱离物体而存在 D. 相互接触的物体之间，不一定能产生力 的作用 例5 鸡蛋碰石头，石头完好而鸡蛋却破了，其中的道理是（ ） A. 鸡蛋主动碰的石头 B. 鸡蛋受到的力比石头受到的力大 C. 鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作 用 D. 两者受到的力大小相等，只是鸡蛋易碎 例6 如图，钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，发生a，b、c、d四种形变，F1=F2=F3F4，则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和 · (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 ，和 ·