川省双流县棠湖中学学高下学期期中考试历史试题.docVIP

棠湖中学高2013届高二下半期考试（历史）试卷 （考试说明：试卷分Ⅰ，Ⅱ卷，共100分，考试时间100分钟，请将答案填在答题卷上，密封线内不要答题） 第Ⅰ卷 选择题 一.选择题（共30题，每题2分，共60分） 1、梭伦改革后 A.贵族仍比平民享有更多的政治权利 B.平民比贵族享有更多的政治权利 C.工商业奴隶主的政治权利减小 D.贵族与平民的矛盾从根本上得以解决 2、在梭伦改革的措施中，为民主制打下坚实的阶级基础的是 A.颁布“解负令” B.废除债务奴隶制 C.鼓励发展工商业 D.按财产多少划分公民等级 3、雅典城邦的最高权力机关是 A四百人会议　　　　 B.首席执政官 C.公民大会　　　　D.陪审法庭 4、财产等级制度之所以打破了贵族政治专权的局面，关键是 A.使工商业奴隶主分享了政治权力 B.使下层平民获得了一定的公民权利 C.以财产资格来取代血缘资格确定公民权利 D.废除了债务奴隶制 5、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是 A、废井田，开阡陌 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、建立县制 6、商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是 A、废井田，开阡陌 B、奖励军功 C、建立县制 D、禁止弃农经商 7、商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败”，造成这一历史现象的主要原因是A、变法得到秦孝公的大力支持B、变法打击了奴隶主贵族的势力C、变法得到新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应了时代发展的要求鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会发展的进程来看，其最主要的表现是 A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程 C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族的融合．卡尔文宗教改革和英国宗教改革的相同点是 从原因上看，都深受文艺复兴运动和路德宗教改革的影响　都反对罗马教皇权威　都主张《圣经》是信仰的根据改革的领导者都是国王(或君主) A．　　　　B．C．　　　　D． 17．“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张A．教权高于王权B．教士是由教徒选举出来的公仆 C．世俗统治者的权力应当高于教权D．国家权力为神所授 阿里改革的性质是 A一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革B．一次成功的富国强兵的自上而下 C．一次统治阶级内部的争权斗争 D．一次失败的封建性的富国强兵的改革穆罕默德·阿里仿效欧洲国家改革行政制度设立了高级国务会议和咨议会。但由其儿子担任议长，这表明 A.阿里真正认识到西方资产阶级议会制的优越性 B．阿里对欧洲政治体制的认识是肤浅的 阿里代表资产阶级利益 D．其目的在于推行民主制度．1861年俄国农奴制改A．造成了资本的集中 B．为资本主义发展提供了自由劳动力C．强化了中央集权．亚历山大二世说：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”这表明亚历山大二世要A．强化俄国的农奴制　B．发动殖民扩张战争 C．改革农奴制D．镇压革命行动 4．列宁说俄国1861年农奴制的改革是“对农民进行的残酷的掠夺”这主要是指 A．农民须用钱购买商品　B．农民被迫出卖劳动C．农民须用高价赎买份地　　　　D．农民成为商品 材料一 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 跻身于第三等级克里埃尼图斯分)如果生活在秦国，依据商鞅变法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？(4分)分分分分 ——康有为《请定立宪开国会折》 材料二　一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所，许天下士民皆得上书。 ——康有为《应诏统筹全局折》 材料西太后与荣禄已早定密谋，于前一日下诏……(命)二品以上大臣，咸具折诣后前谢恩。政变之事，亦伏是矣。——梁启超《戊戌政变记》 材料1868年，明治政府以天皇名义颁布了《五条誓文》：一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破旧来之陋习，基于天地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。 材料中慈禧太后命“二品以上大臣，咸具折诣后前谢恩”的目的是什么?这反映了什么?，或执政官外的各级职官的选举和任职资格)。调和)，手段温和。(3) （a）顽固势力的阻扰；依靠