思品复演练理解人的生命都是有价值的学会珍爱和尊重生命.pptVIP

思品复演练01： 理解人的生命都是有价值的，学会珍爱和尊重生命(b) 1.人的生命的独特性 表现： （1）人类的生命最具有智慧。 （2）更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。   2、每个人的生命都是有价值的 能够为他人带来欢乐、为他人减轻2痛苦、为家乡和社会作出贡献，每个人对国家、社会和他人都有价值。 3.珍爱和尊重生命，实现生命价值 （1）肯定自己的价值，珍爱自己的生命，无论何时何地、无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望。 （2）肯定他人的价值，尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 （3）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。要延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。  17岁中学生游泳溺水身亡 南方网讯　前天（18日）中午，接近30度的天气，仿佛让人们一下子就走进了夏天，而这一天对于南京六合区樊集中学17岁的中学生杨某来说，又是一个灾难的日子。午后，杨和另3名同学经过金牛湖畔时，他们欣然脱去衣服跳进湖里想畅游一番时，杨某突然失踪，当地村民，学校老师及民警、水库船工，自发赶来，在金牛湖上展开了一场生死大营救……遗憾的是，杨某年轻的生命还是被湖水无情的吞噬。  今年南京共发生数十起溺水事件 　　2006年6月27日下午，一名年仅10岁的男孩小明(化名)在花神湖玩水时，突然沉了下去。接警后赶到的110民警一到湖边，立即和市民一起施救。一批批救护者下去，过了好几个小时，小孩的尸体才捞了上来。 　　2006年7月5日一名9岁男童在夫子庙桃叶渡秦淮河畔玩耍时，不慎掉入水中，经各方人员尽力打捞终于找到该男孩，但已身亡。 　　据了解，去年夏天，南京共发生溺水事件数十起，30多人因此失去生命。 司机开车打电话猛踩油门撞入大厦 受伤男子被送院抢救 轿车冲入大厦大堂后四门洞开停在一茶叶店门口  思考：惨祸发生的原因？ 讨论：如何避免（自护）？  1、遵守各种规章制度 通过真实的案例让学生对这些血的教训有深刻的认识：在日常生活中一定要遵守各种规章制度，这些制度的制定不仅是为了正常的生活、学习秩序，也是为了保护人们的生命安全 。    守法自护训练营活动（二）  9天8夜绝地求生 两名矿工王仁兴和张继发井下突遇矿井塌陷,被困井下。但身陷绝境的他 们互相打气,有信心活着坚持下去.9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。 思考: 究竟是什么支撑他们活下去?  突遇火灾 ……      路上遭劫 ……  记者直击小偷行窃 小男孩跟踪30米得手  小偷寻找目标 小偷拉拉链 小偷得手 小偷得手后若无其事地离开  车上遭遇小偷 ……  思考：如何看待这些情况？ 讨论：你该怎么办？自我保护和见义勇为是否有矛盾？  2、学会自我保护 通过这些生活中可能碰到的事情让学生明白：在遇到突发事件和不法侵害的时候，要学会自我保护及时将情况报告给相关部门，要学会避险  1.火警电话: 报警电话: 急救电话:  119 110 120 1、珍惜我们的生命，就是要求我们 ①永不放弃生的希望 ②肯定生命，尊重生命 ③延伸生命的价值 ④为了自己的生命。看到别人的生命受到威胁时要躲开 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、我们在选择人生之路的时候 A、选择一条与明星一样的路 B、选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路 C、任其自然，碰着什么样的都行 D、跟大家一样，别人怎么走我就怎么走 3、珍爱生命的人 A、不论什么时候，都特别在乎自己的生命，不管其他人的 B、只要活着，怎样都行 C、无论何时何地，都不轻易放弃生的希望 D、遇到困难和挫折就轻生 4、1961年4月12日，原苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”宇宙飞船，完成了人类历史上第一次太空飞行，使人类从太空中观察到了自己居住的地球。然而就在1968年这位人类的英雄在一次