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《三峡复习课件》公开课课件教学讲义.ppt

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;闯关目标: ; 第一关:背诵课文 ;掌握方法 ·轻松背诵;减字背诵法:;减字背诵法:;第二关:积累关;一词多义:; ① 虽乘奔御风: ② 回清倒影: ③ 空谷传响 :;自学指导: 原则:直译为主,意译为辅 方法:留、替、调、补、删 ;翻译重点语句: 1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 2自非亭午夜分,不见曦月。 3其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 4春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 5清荣峻茂,良多趣味。 6每至晴初霜旦,林寒涧肃。 7常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 8绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 ;2自非亭午夜分,不见曦月。;6每至晴初霜旦,林寒涧肃。;第三关:多角度赏析;;品读赏析;品读赏析;品读赏析;品读赏析;第四关:中考演练;1.解释文中加点的词。(3分)   阙: 属 : 襄: 2.翻译下列语句。(4分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。(2)自非亭午夜分,不见曦月。 3.下列对文章理解不正确的一项是( ) A、作者在文中依次写了夏季三峡呈现的奔放美,春冬的三峡显示出的清幽美,而秋季的三峡却展示了凄婉美。 B、第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。 C、作者将景物寓于四季变化中描写,描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了热爱祖国山河的情怀。 D、文章第四段中作者引用渔歌歌谣,运用正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋季萧瑟凄清的气氛。;; 优美的文章就像一幅缤纷的画卷,能陶冶人的情操。在感受《三峡》语言之美的同时,我们更感受到祖国大好河山的壮丽。让我们徜徉于山水间,醉心于文字中,感受美好人生!

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