《思想道德修养与法律基础》 - 20090424022146.pptVIP

《思想道德修养与法律基础》 安徽理工大学 人文社会科学部 《思想道德修养与法律基础》精品课程课题组 制作人：莫良元 2008年2月 * 第二章 继承爱国传统  弘扬民族精神 * 名人导言 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 第四节 弘扬以改革创新为核心的时代精神 案例与思考题 * 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义为最大光荣，以损害社会主义的利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平 * 第一节 中华民族的爱国主义传统 一、爱国主义的科学内涵 1、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 * 2、爱国主义的基本要求 （1）爱祖国的大好河山 “一方水土养一方人” “禾苗离土即死，国家无土难存” （2）爱自己的骨肉同胞 * （3）爱祖国的灿烂文化 广义的文化是在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和， 狭义的文化特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。 * 文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。 * （4）爱自己的国家 爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。 * 二、爱国主义的优良传统 1、热爱祖国、矢志不渝 2、天下兴亡、匹夫有责 3、维护统一、反对分裂 4、同仇敌忾、抗御外侮 * 三、爱国主义的时代价值 1、它是中华民族继往开来的精神支柱 2、它是维护祖国统一和民族团结的纽带 3、它是实现中华民族伟大复兴的动力 4、它是个人实现人生价值的力量源泉 * 第二节 新时期的爱国主义 一、爱国主义与爱社会主义 (一)爱国主义与爱社会主义的一致性 (二)爱国主义与拥护祖国统一的一致性 * 二、经济全球化与爱国主义 (一)经济全球化形势下要弘扬爱国主义 * (二)经济全球化与当代大学生的爱国主义 1、人有地域和信仰的差别，但报效祖国不受限制。 2、科学没有国界，但科学家有祖国。 3、经济全球化不等于全球的政治、文化一体化。 * 三、爱国主义与增强国防观念 (一)国防和国防观念 1、国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。 * 2、我国是社会主义国家，我国的国防是全民的国防，我国的国防建设完全是为了自卫的需要，丝毫没有扩张和侵略的性质。 * 3、国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。 它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 * (二)大学生增强国防观念的重要意义 1、它是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 2、它是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。 3、它是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。 * (三)大学生增强国防观念的基本途径和要求 四、爱国主义与弘扬民族精神 1、民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。 * 2、中华民族精神的基本内涵 （1）爱国主义是民族精神的核心。 （2）团结统一（3）爱好和平 （4）勤劳勇敢 （5）自强不息的精神 3、要大力弘扬和培育民族精神 * 第三节做忠诚的爱国者 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是内核，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。 * 一、培养民族自尊心和自豪感 1、培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。 2、民族自尊心和自豪感不是先天遗传的，而是民族文化熏陶的结果，是社会教育和个人实践的结果。 二、促进民族团结和祖国统一 三、以振兴中华为己任 * 案例：科学家钱学森 钱学森是我国杰出的科学家，在国内外享有很高的声誉。 1989年国际技术与技术交流大会和国际理工研究所授予钱学森“小罗克韦尔”奖章，同时授予他“世界级科学技术与工程名人”称号，用以表彰他对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工