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2017秋北师大版语文三上《一只小鸟》教学设计
一只小鸟
三年级 李萍
【教材分析】
《一只小鸟》是北师大版第五册第六单元中的一篇主体课文,是著名的儿童文学家冰心创作的一篇作品。作者描写了一只羽翼未丰的小鸟和两只老鸟快乐地生活在高高的树枝上,它们放声歌唱。孩子们听到小鸟的清脆柔美的叫声,想捉住它,用弹子射伤了小鸟。老鸟把射伤的小鸟衔回家里,从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。文章批评不爱护鸟类的行为,歌颂了亲情的伟大。
【学情分析】
学生对“鸟儿是人类的朋友,保护鸟类、保护大自然”已经有了了解,但从课文中感受文中情感,体会亲情的伟大、“爱”的美好,还需要在学习中渗透理解课文的方法。1.掌握本课8个要认的字。2.能联系实际和上下文理解本课词语和句子的意思。3.抓住重点词语,边读边想像,理解课文内容,体会课文的情感。4.有感情地朗读课文,5.激发学生保护鸟类的情感。
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