第1节 第2课时 惯性及其应用.ppt

第1节 牛顿第一定律 第2课时 惯性及其应用 第八章 运动和力 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 旧知复习 牛顿第一定律： 如果物体不受力的作用，原来静止的物体将一直保持静止状态。 情境引入 （1）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性； （2）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表达能力； 合作探究 用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？ 想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？ 惯性及惯性定律 惯性：我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 牛顿第一定律也叫惯性定律 惯性解读 1、惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性. 2、惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈. 3、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度. 知识拓展 惯性是造成许多交通事故的主要原因。行驶中的汽车和自行车刹车时，由于惯性，不能立即停止，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离后才能停下来。因此，对机动车辆行驶的速度加以限制，骑自行车时不要骑得太快，都是为了避免因车辆不能即使停住而造成交通事故。 想想议议 地球在自转，我们所在的地面以大约360 m/s的速度运动着。如果我们从地面跳起来并且跳得足够高，由于地球仍然在转动着，当我们落回地面时，会不会因为地面转过了很大的一段距离，而使我们落到原位置的前方或后方呢？ 努力向上跳起来，看看你会落在哪里。 上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？ 科学世界：汽车安全带和安全气囊 安全带 安全气囊 1、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 3、一切物体都具有惯性。 2、牛顿第一定律也叫惯性定律。 课堂小结 1.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ ） A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动． B 随堂训练 * * * * *