第1节　圆的有关性质.pptx

第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第页第六章　圆第一节　圆的有关性质【云南考情分析】云南近五年主要考查垂径定理及其推论，圆周角定理及其推论．设问角度有：求半径、弦长、弓形的高、角度等．常以选择题、填空题的形式出现．知识点2：圆的性质1．圆是__轴对称__图形，其对称轴是__任意一条过圆心的直线__．2．圆是中心对称图形，对称中心为__圆心__．3．圆具有旋转不变性，即圆绕着它的圆心旋转__任意一个__角度，都能与原来的图形重合．4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小．5．过一点和两点均可作__无数__个圆．6．过__不在同一直线上__的三点确定一个圆，“确定”指的是有且只有的意思．知识点3：垂径定理及其推论1．定理：垂直于弦的直径__平分__这条弦，并且平分弦所对的两条弧．即：?　2．推论：(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；(2)弦的垂直平分线经过__圆心__，并且平分弦所对的两条弧；(3)平分弦所对的一条弧的直径__垂直平分__弦，并且平分弦所对的另一条弧．知识点4：圆周角定理及其推论1．定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的__一半__．2．推论：(1)同弧或等弧所对的圆周角相等；(2)直径所对的圆周角是__直角__；90°的圆周角所对的弦是直径知识点5：弦、弧、圆心角的关系1．定理：__同圆__或__等圆__中，相等的圆心角所对的弧__相等__，所对的弦__相等__．2．推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弦和两条弧(同是优弧或劣弧)中有一组量相等，那么它们对应的其余各组量也分别__相等__．知识点6：圆内接四边形及其性质1．圆内接四边形的对角互补．如图：∠A＋∠BCD＝180°；∠B＋__∠D__＝180°.2．圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角．如：∠DCE＝__∠A__．1．(北师九下P80练习第1题改编)如图，点A，B，C在⊙O上，AC∥OB.若∠OBA＝25°，则∠BOC＝(　D　)A．25°　 　B．30°　 C．45°　 　D．50°2．(北师九下P104第8题改编)如图，AB是⊙O的直径，点C是⊙O上一点，AC＝6 cm，AB＝10 cm，OD⊥BC于点D，则BD的长为(　C　)A．8 cm B．6 cm C．4 cm D．2 cm3．(人教九上P85练习第2题改编)(2014·贵港)如图所示，AB是⊙O的直径，＝＝，∠COD＝34°，则∠AEO的度数是(　A　)A．51° B．56° C．68° D．78°4．(人教九上P112例2改编)如图是一圆柱形输水管的横截面，阴影部分为有水部分，如果输水管的半径为5 m，水面宽AB为8 m，则水的最大深度CD＝__2__m.重难点1：垂径定理及其推论1．(2016·安顺)如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，若AB＝8，CD＝6，则BE＝__4－__.2．(2016·陕西)如图，⊙O的半径为4，△ABC是⊙O的内接三角形，连接OB，OC，若∠BAC与∠BOC互补，则弦BC的长为(　B　)A．3　　B．4　 　C．5　　D．63．(2017·西宁)如图，AB是⊙O的直径，弦CD交AB于点P，AP＝2，BP＝6，∠APC＝30°.则CD的长为(　C　)A. B．2 C．2 D．81．垂径定理的应用类型(1)如图，下列五个结论：①＝；②＝；③AM＝BM；④AB⊥CD；⑤CD是直径．只要满足其中的两个，另外三个结论一定成立(简称为知2推3)；(2)设OA为r，OM(弦心距)为d，AB为2a，由OM⊥AB得AM＝a，从而在Rt△AOM中，满足r2＝d2＋a2，利用勾股定理可以对半径、弦、弦心距“知二求一”．2．运用垂径定理解题时应注意(1)两条辅助线：①过圆心作弦的垂线，②连接圆心和弦的一端(即半径)，这样把半径、弦心距、弦的一半构建在一个直角三角形中，运用勾股定理或锐角三角函数求解；(2)方程思想：在直接运用垂径定理求线段的长度时，常将未知的一条线段设为x，利用勾股定理构造关于x的方程解决问题，这是一种用代数方法解决几何问题的解题思路．另外，在圆中求线段长，三角形相似也是常用的方法．重难点2：圆周角定理及其推论4．(2016·南宁)如图，点A，B，C，P在⊙O上，CD⊥OA，CE⊥OB，垂足分别为D，E，∠DCE＝40°，则∠P的度数为(　B　)A．140°　 B．70°C．60° D．40°5．(2017·海南)如图，点A，B，C在⊙O上，AC∥OB，∠BAO＝25°，则∠BOC的度数为(　B　)A．25°　　B．50°　 　C．60°　　D．80°6．已知⊙O的半径是5 cm，弦AB∥CD，AB＝6 cm，CD＝8 cm，则AB与CD的