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1. 了解数在计算机中的表示 2. 掌握各进制的表示方法 3. 掌握二进制数的运算 4. 掌握有符号数的表示及运算 数的表示方法 无符号数的表示方法 进制数的特点 数制之间的相互转换 数制之间的相互转换 数制之间的相互转换 数制之间的相互转换 数制之间的相互转换 数制之间的相互转换 数制之间的相互转换 无符号数二进制数的运算 无符号二进制数的运算 带符号数二进制数的表示 原码 反码 补码 实例 补码与真值之间的转换 正数补码的真值等于补码的本身; 负数补码转换为其真值时,将负数补码 除符号位按位求反,末位加1,即可得 到该负数补码的原码,然后求真值。 实例 [X]补码,[X]补码,分别求其真值X。 (1)[X]补码代表的数是正数,其真值: X=+1011001B =+(1×26+1×24+1×23+1×20) =+(64+16+8+1) =+(89)D (2)[X]补码代表的数是负数,则真值: X=-([1011001]求反+1)B =-(0100110+1)B =-(0100111)B =-(1×25+1×22+1×21+1×20) =-(32+4+2+1) =-(39)D 小结 作业 * * 教学目标及要求 教学重点及难点 重点 各进制数之间的转换 有符号数的进制数表示及运算 难点: 有符号数的进制数表示及运算 教学方法 多媒体演示 提问式,启发式 教学时数 2 无符号数 带符号数 十进制数 八进制数 十六进制数 二进制数 十进制数 ? 数码:0-9 ? 进位规则:逢10进1 ? 权:以10为底的幂 “权是一种位置系统” 十六进制数 ? 数码:0-9,A-F ? 进位规则:逢16进1 ? 权:以16为底的幂 八进制数 ? 数码:0-7 ? 进位规则:逢8进1 ? 权:以8为底的幂 二进制数 ? 数码:0,1 ? 进位规则:逢2进1 ? 权:以2为底的幂 十进制数?二进制数 105.8125D=(1101001.1101)B 整数部分:方法:除2取余,倒读 小数部分:方法:乖2取整,顺序读 注意:如小数部分一直不为0,则按精度截取一定的位数。 二进制数?十进制数 1011.101B=11.625D 方法:按位权展开求和 二进制数?八进制数 001 101 110. 101 010B=156.52O 整数 方法:从右到左,每三位为一组,最后一位不够补0。 小数 方法:从左到右,每三位为一组,最后一位不够补0。 八进制数?二进制数 2 7 5.5 2 4O=010 111 101.101 010 100 B 方法:一分为三 二进制数?十六进制数 0001 0101 1001.1010 1010=159.AAH 整数 方法:从右到左,每四位为一组,最后一位不够补0 小数 方法:从左到右,每四位为一组,最后一位不够补0 十六进制数?二进制数 A9.67H=1010 1001 .0110 0111B 方法:一分为四 十进制数?八进制数 整数:除8取余,倒读 小数:乖8取整,顺序读 十进制数?十六进制数 整数:除16取余,倒读 小数:乖16取整,顺序读 算术运算: 逻辑运算: ? 一个带符号的数在机器中的表示形式称为 机器数,机器数所代表的数称为真值 ? 机器数有三种表示方法:原码、反码、补码 ? 计算机中带符号的数用补码表示 符号位:0?正 数、1?负数 数值位=|真值| 按这种方法得到的就是数的原码 实例: +101 原码 0 101 -10110 原码 1
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