材料力学实验报告册版力学中心.docVIP

_____________ 实验日期_____________ 教师签字_____________ 同 组 者_____________ 审批日期_____________ 实验名称： 拉 伸 和 压 缩 试 验 一、试验目的 测定低碳钢材料拉伸的屈服极限σs 、抗拉强度σb、断后延伸率δ及断面收缩率ψ。 测定灰铸铁材料的抗拉强度σb、压缩的强度极限σb。 观察低碳钢和灰铸铁材料拉伸、压缩试验过程中的变形现象，并分析比较其破坏断口特征。 二、试验仪器设备 微机控制电子万能材料试验机系统 微机屏显式液压万能材料试验机 游标卡尺 做标记用工具 三、试验原理（简述） 四、试验原始数据记录 拉伸试验 材料 试　验　后 低碳钢 直 径d0 = mm 标 距l0 = mm 横截面积A0 = mm2 直 径d1 = mm 标 距l1= mm 截面积A1 = mm2 灰铸铁 直 径d0 = mm 截面积A0 = mm2 压缩试验 教师签字： 五、试验数据处理及结果 拉伸试验数据结果 低碳钢材料： 铸铁材料： 低碳钢材料的拉伸曲线 压缩试验数据结果 铸铁材料： 灰铸铁材料的拉伸及压缩曲线： 低碳钢及灰铸铁拉伸时的破坏情况，并分析破坏原因 试样的形状（可作图表示）及断口特征 材 料 试 验 前 试 验 后 低碳钢 灰铸铁 分析两种材料的破坏原因 低碳钢材料： 铸铁材料： 灰铸铁压缩时的破坏情况，并分析破坏原因 六、思考讨论题 试比较低碳钢和灰铸铁两种材料在拉伸时的力学性能及破坏特性。 经过冷作硬化工艺可以提高低碳钢材料的比例极限，试问提高其比例极限的上限为多少？试考虑是否总能将低碳钢材料作为塑性材料使用？ 某塑性材料，按照国家标准加工成直径相同的5倍和10倍比例试样，试说明用两试样测得的断后延伸率δ5和δ10是否相同，为什么？ 为什么说压缩试验是有条件的？ 试分析比较灰铸铁材料拉伸与压缩力学性能指标及破坏特性。 灰铸铁试样受轴向压缩时，破坏断面与横截面约成450～550的倾斜角说明了什么？ 七、小结（结论、心得、建议等） _____________ 实验日期_____________ 教师签字_____________ 同 组 者_____________ 审批日期_____________ 实验名称： 扭 转 试 验 试验目的 测定灰铸铁材料的扭转强度极限τb 。 测定低碳钢材料的扭转屈服极限τs及扭转条件强度极限τb。 观察比较灰铸铁和低碳钢两种材料在扭转变形过程中的各种现象及其破坏形式，并对试样断口进行分析。 试验仪器设备 微机控制电子扭转试验机 游标卡尺 试验原理（简述） 试验原始数据记录（以表格形式给出，格式自拟） 教师签字： 试验数据处理及结果 计算低碳钢、灰铸铁材料的扭转强度指标。 绘制低碳钢、灰铸铁试样的扭转图。 低碳钢、灰铸铁试样的断口示意图，并分析破坏原因 六、 思考讨论题 试根据灰铸铁试样扭转断口，判断扭矩Ｍn的方向。 根据低碳钢、灰铸铁材料的拉伸、压缩和扭转三种试验结果，试综合分析比较不同材料的承载能力及破坏特点，在设计零件或结构时就选择材料应注意些什么问题。 七、 小结（结论、心得、建议等）  _____________ 实验日期_____________ 教师签字_____________ 同 组 者_____________ 审批日期_____________ 实验名称： 组合梁弯曲应力测定实验 一、实验目的 用电测法测定相同材料叠梁或不同材料叠梁以及楔块组合梁的应变、应力分布规律，并根据测定结果建立力学模型。 熟练掌握电测法多点测试技术。 二、实验仪器 材料力学多功能试验台。 CM-1L型应变力综合测试仪 三、实验原理（简述） 四、实验原始数据记录 叠梁：材料___________ 机号___________ 测 点 1 2 3 4 5 ε读（ΔF = ） 测 点 6 7 8 9 10 ε读（ΔF = ） 楔块组合梁： 测 点 1 2 3 4 5 ε读（ΔF = ） 测 点 6 7 8 9 10 ε读（ΔF = ） 3. 应变分布图（沿梁横截面高度）：