第32课时 与三角形有关的证明.ppt

1. （2013·珠海市）如图两平行线a，b被直线L所截，且∠1=60°，则∠2的度数为（ 　 ） A．30° B．45° C．60° D．120° C 2．如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（ ） A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 C 3．如图，AB平分∠CAD，E为AB上一 点，若AC=AD，则图中有 对全等 三角形． 4. （2015·宜宾市）如图，AC=DC，BC=EC， ∠ACD = ∠BCE．求证：∠A=∠D 证明：∵∠ACD=∠BCE, ∴∠ACB=∠DCE. 在△ABC和△DEC中， AC=DC，∠ACB=∠DCE，BC=EC， ∴△ABC≌△DEC(SAS). ∴∠A=∠D. 1．熟练掌握平行线的性质与判定． 2．掌握一般三角形的边角关系，三角形中位线的性质． 3．掌握等腰三角形直角三角形的相关性质与判定． 4．熟练掌握全等三角形的性质与判定以及在证明中的应用． 5．熟练掌握相似三角形的性质与判定． 【例1】 （2016·重庆市）如图，点A，B，C，D在同一条直线上，CE∥DF，EC=BD，AC=FD. 求证：AE=FB. 分析：根据CE∥DF得∠ECA=∠ADF，再根据“SAS”证明△AEC与△BFD全等，再利用全等三角形的性质证明即可. 证明：∵CE∥DF， ∴∠ACE=∠D. 在△ACE和△FDB中， AC=FD，∠ACE=∠D，EC=BD, ∴△ACE≌△FDB(SAS). ∴AE=FB. 【例2】（2015·无锡市）如图，已知AB∥CD，E是AB的点，CE=DE．求证： （1）∠AEC=∠BED； （2）AC=BD． 分析：（1）根据CE=DE得∠ECD=∠EDC，再利用平行线的性质进行证明即可；（2）根据SAS证明△AEC与△BED全等，再利用全等三角形的性质证明即可． 证明：(1)∵AB∥CD， ∴∠AEC=∠ECD，∠BED=∠EDC. ∵CE=DE，∴∠ECD=∠EDC. ∴∠AEC=∠BED. (2)∵E是AB的中点，∴AE=BE. 在△AEC和△BED中， AE=BE，∠AEC=∠BED，EC=ED, ∴△AEC≌△BED(SAS). ∴AC=BD． 【例3】 （2016·德州市）在矩形ABCD中，AD=2AB=4，E是AD的中点，一块足够大的三角板的直角顶点与点E重合，将三角板绕点E旋转，三角板的两直角边分别交AB，BC(或它们的延长线)于点M，N，设∠AEM=α(0°＜α＜90°)，给出了下列四个结论：①AM=CN；②∠AME=∠BNE；③BN-AM=2；④S△EMN= .其中正确的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个