2017苏教版数学四上《条形统计图》教案.docVIP

《认识条形统计图》教学实录 师：还记得2008年北京奥运会吗？作为一名中国人，你感觉怎样？ 生1：感觉很自豪！ 生2：我为祖国骄傲！ 师：中国，了不起！时隔两年，2010年，中国上海也会召开一个为世瞩目的大会，那热闹的场面毫不逊色于奥运会，谁知道是什么会吗？ 生：上海世博会。 师：让我们一起来了解上海世博会吧。 （教师介绍：自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。人们可以在各国独特的建筑中欣赏他国的风土人情和文化艺术。） 师：当时咱们为了取得明年世博会的主办权可费了不少周折呢！这张统计图就是一个好的证明。 师：记得这种统计图的名称吗？ 生：咱们三年级的时候认识过这种统计图，叫条形统计图。 师：从这张统计图上你能知道什么？ 生：这是2002年12月制作的。 生：一共有5个城市参加评选，他们是波兰的费罗茨瓦夫、俄罗斯的莫斯科、韩国的丽水、墨西哥的克雷塔罗和中国的上海，其中上海的得票最多，费罗茨瓦夫得票最少。 师：你观察得很全面，分析得也有道理。你能告诉大家你是怎么知道上海的得票最多，费罗茨瓦夫的得票最少的呢？ 生：看直条的高度就可以了。 师：直条的高矮能反映得票的多少，比高矮可比比数据有趣多了。按得票数从高到低，5个城市该怎么排？ 生：上海第1，丽水第2、莫斯科第3、克雷塔罗第4、费罗茨瓦夫第5。 师：在比较各项的多少时，你能用一个词来说明条形统计图的优势吗？ 生：形象。 生：直观。 生：清楚、方便。 师：有没有哪个城市的得票数超过40呢？ 生：没有哪个直条的高度达到40，所以没有哪个城市的得票数超过40。 师：你认为中国可能得了多少票？ 生：35。 生：37。 生：39。 师：可能是30吗？ 生：不可能，因为左边最高的数是40，平均分成了4格，每格是10，上海的得票数比30多接近40。 师：看来左边的刻度可以帮助我们猜测得票数，为了减少大家的争议，给你们一个提示（课件展示：竖轴细分为8格）看明白每1小格表示几票了吗？ 生：每格表示5票。 师：现在请你猜出每个城市的得票数并说明猜测的依据，如果你同意他的说法，请把掌声送给你的知音！ 师：上海得了多少票呢? 生：上海得了36票，因为他很接近35. （直条上显示36，学生鼓掌奖励。） 师：初战告捷，其它城市呢？ 生：克雷塔罗得了6票，因为它接近5. （直条上显示6，学生鼓掌奖励。） 生1：丽水29票，因为它接近30. 生2：我猜测是28。 师：有其他可能吗？生摇头。 （直条上显示28，学生鼓掌奖励。） 生1：看来这格还要细分，因为它看起来也像29啊。 师：还像以往一样，每格表示1票，分成29格？ 生1笑着摇头：那样太麻烦了！ 师：可见能从这张统计图中省去直条上的数据吗？ 生：不能，那样就会有不同猜测了。 生:不准确。 师：其余的两个城市的得票数谁来猜? 生:费罗茨瓦夫得了2票，莫斯科得了12票。 （直条上显示2和12，学生鼓掌奖励。） 师：你的眼光真准！ 师：回忆一下，这张统计图和以前认识的条形统计图有什么不同？ 生：以前1格表示1票，现在1格表示5票。 生：现在的统计图变得简洁了。 师：像这样用“1”表示几可以减少分的格数，也让统计图变得简洁了。 师：让我们再次观察统计图，你知道第一轮投票中上海领先丽水多少分？ 生：36-28=8，上海领先丽水8票。 师：你还能比较哪两个城市的得票数？ 生：莫斯科比费罗茨瓦夫多10票。 生：丽水比克雷塔罗多22票。 生：上海比费罗茨瓦夫多34票。 师:求出两个城市相差的得票数可以将他们的得票数— 生：相减。 师：想一想，第一轮投票后哪个城市首先会被淘汰？ 生：费罗茨瓦夫，因为它得票最少。 师：哪三个城市能进入第三轮的评选？ 生：莫斯科、丽水和上海。 师：你是怎么想的？ 生：因为克雷塔罗在第二轮投票后最有可能会被淘汰掉。 生：克雷塔罗的支持人数也不多。 师：预言会变成真实吗？请看这张统计表： 师：你们都是小小预言家！将第三轮的投票情况反映到统计图上，你想试试吗？ 学生独立完成第三轮得票情况统计图，教师选取几个作业展示： 作业1：没有标直条上的数据。 作业2：没有填制表时间。 作业3：直条涂成交叉花纹样。 作业4：直条涂黑，有数据和制表时间。 师：你会怎样评价这4张统计图？ 生：上面两个少了数据和时间，这样统计图有点不完整。 作业2的主人（有点委屈）：我不知道是什么时候投票的，所以没有填。 师：时间是绘制统计图的时间，什么时候画图就填那一天的日期。 生：他们画的直条有些不一样，他是网格样的，我把它全涂黑了，而我的同桌是画的斜线。 师：这就取决于你欣赏哪一种！喜欢什么样就画成什么样，但要注意整洁、美观。现在你觉得你的统计