[八年级物理]（沪科版）八年级物理光的折射 光的反射 同步辅导与练习.docVIP

4.3光的折射 4.4光的色散 ? 基本内容： 1. 知道光的折射现象及折射光线、折射角。 2. 知道光的折射规律，能画出光由空气进入水或玻璃等介质以及由水或玻璃等进入空气中的光路示意图。 3. 了解反射光路和折射光路都是可逆的。 4. 知道日常生活中由于光的折射而产生的简单现象。 5. 知道太阳光是由七种色光组成的。 6. 知道光的“三基色”和颜料的“三原色”。 重点：折射和折射规律，会做简单的折射光路。能解释一些有关折射的现象。知道光的色散。 难点：有关折射知识的应用。 ? 【学习提示】 基本知识讲解： 在杯里斜放一把调咖啡的小汤匙，浸在水中汤匙的那一部分，看起来好像被折弯了，有点上浮（左图）；人站在水中，腿看起来变短了不少（右图）。 这是为什么呢？有一个小实验能帮我们解答这个问题。 把一枚硬币放在没有装水的瓷杯里。把瓷杯放在桌子上，慢慢地向远处推移，直到我们的眼睛刚好看不到硬币为止。 保持我们的头部不动，缓缓地向杯中倒水，倒着、倒着，怪事出现了，我们又能重新看到杯底的硬币。 这是怎么回事？开始，我们看不见硬币是因为来自硬币的光线被茶杯的边缘挡住了，杯中倒了水后，情况就变了，来自硬币的光线从水中射向空气时，在水和空气的界面上改变了前进方向（如左图），所以才能进入我们的视线，因此看到了硬币。而逆着光线看去，硬币仿佛向上抬高了。同样，我们看站在水里的小女孩，腿变短了（右图）。 光从一种物质斜射入另一种物质时，光的传播方向一定发生改变的现象叫做光的折射。或者说光由一种介质射入另一种介质中，光的传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。这两种定义方法都是为了说明当光从一种介质垂直射入另一种介质中时，光的传播方向不改变这个特例，其实如果我们从垂直于水面向下看水中的物体，并没有感到物体被抬高，就是光从水中垂直射入空气中没有发生折射的缘故。 同研究反射现象一样，我们在界面上作一条垂线，称为法线。入射光线和法线的夹角，叫入射角，折射光线与法线的夹角，叫折射角。下图表示的是光从空气中射向水里的折射情况。 我们发现，光在折射时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居在法线两侧；折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也随着增大；入射角减小时，折射角也减小。当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。 我们把所有的传播光的介质分为两类，一类是空气，另一类是除空气以外的各种介质，如水、玻璃等，当光由空气射入其他介质中时，折射角小于入射角；反过来，当光从其他介质射入空气中时，折射角大于入射角。 分析一下折射规律，我们可以得到以下信息，（1）是三线共面；（2）是分居两侧；（3）是两角关系：即折射角随入射角的变化而变化，当光由空气中斜射入其它介质中时，入射角变大时，折射角也变大，但折射角总是小于入射角。（4）是一个特例。 在光的反射中，如果我能看到你的眼睛，那你也一定能够看到我的眼睛，这说明反射的光路具有可逆性；同样道理，如果我们让入射光线沿原来的折射光线从水中射入空气中，这时我们会看到在空气中的折射光线会和原来的入射光线重合。也就是折射光路也具有可逆性。运用折射光路的可逆性，我们可以想到，如果我们看到了水中的鱼的眼睛，可以肯定的说，鱼的眼睛也一定能看到你的眼睛。 清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人可千万不要贸然下去，因为它实际深度将没过胸部，可能会使你惊慌失措而发生危险. 为什么池水看起来比实际的浅呢？ 这是因为从池底的一点A射向空气的光线，在水面发生折射，折射角大于入射角，眼睛逆着折射光线看去，觉得好像是从水中的A1点射来的（如下图），眼睛看到的是A点的虚像A1，A1在A的上方，所以看起来池底升高，池水变浅了. 盛了水的碗看起来变浅，也是这个道理。 我们可以做这样一个实验： 把一个玻璃缸放在桌面上，用一支铅笔紧贴在玻璃缸的外侧，这时你透过玻璃斜着望去，就会发现铅笔好像被折断了一样，铅笔的上半部和下半部错开了，不在一条直线上。原来，光线从玻璃的一面斜射进来的时候，发生了一次折射；从另一面射出的时候，又发生了一次折射（如下图）。 因为玻璃的两个表面是平行的，光线折射两次以后，方向仍然不变，只是向侧面平移了一段距离，所以看上去，铅笔的上半部和下半部错开了位置，好像断开了一样。 如果玻璃的两个表面互不平行，光线穿过时，前进方向会发生较大变化，如图。棱镜就是如此。从光进入棱镜经过两次折射后的光路图可知，每一次折射，折射光线都要向面积较大的底面偏折，这在透镜中有重要的应用。 空气同样会折射光线。我们在光的直线传播中曾讲到，光在不均匀空气中的传播是弯曲的，也就是发生了折射现象。 生活中的折射现象 1. 空气的影子 在被阳光照暖了的田野里，到处都可见到一股股上升的热空气，淡淡的影子似有似无地晃动着，袅