精品解析:【全国百强校】宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试理科综合生物试题(原卷版).docVIP

精品解析:【全国百强校】宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试理科综合生物试题(原卷版).doc

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精品解析:【全国百强校】宁夏银川一中2018届高三第一次模拟考试理科综合生物试题(原卷版)

宁夏银川一中2018届高三第一次模拟生物试题 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 一、选择题 1. 下列关于人体内脂质与糖类的叙述,错误的是 A. 胆固醇在体内可转化成性激素 B. 胆固醇是动物细胞膜的组分,也参与血脂运输 C. 脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质 D. C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素 2. 在高等植物或高等动物的细胞中,不具有信息交流作用的结构是 A. 胞间连丝 B. 核孔 C. 核糖体 D. 细胞膜 3. 将生长状态一致的小麦幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理.一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的.关于这一实验现象,下列说法错误的是 A. 根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 B. 根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 C. 给营养液通入空气有利于小麦幼苗的生长 D. 根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 4. 下列关于真核生物的核DNA分子中(A+C)/(G+T)与(A+T)/(G+C)两个比值的叙述,正确的是 A. 碱基序列不同的双链DNA分子,前一比值不同 B. 后一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高 C. 当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链 D. 经半保留复制得到的DNA分子,前一比值等于1 5. 如图所示为某种单基因遗传病的遗传系谱图,巳知Ⅰ1不含该遗传病的致病基因。下列叙述正确的是 学,科,网... A. 该致病基因是位于X染色体上的隐性基因 B. Ⅲ2与正常男性婚配,子女患病的概率为0 C. 在自然人群中,该遗传病的男性患者少于女性患者 D. 该遗传系谱图中所有的患者均为杂合子 6. 取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反,关于这一现象的说法,合理的是 A. 幼根向左弯曲生长,生长素在幼根中是非极性运输 B. 幼根向右弯曲生长,生长素在幼根中是非极性运输 C. 胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 D. 胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输 二、非选择题 7. 科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题: (1)图1中影响光合放氧速率的因素有________________________________________,在反应室中加入NaHCO3 的主要作用是_______________。若提高反应液中NaHCO3 浓度,果肉放氧速率的变化是_________ (填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。 (2)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20 min 曲线的斜率几乎不变的合理解释是______________________________________________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中C5的含量将__________ ,ADP的含量将____________。 8. 埃博拉病毒是一种丝状病毒,纯病毒粒子由一个螺旋形核酸和壳复合体构成,含线性核酸分子和四个独立结构蛋白。埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播。埃博拉病毒在常温下较稳定,对热有中等度抵抗力,60℃、30分钟方能破坏其感染性,紫外线照射两分钟,可使之完全灭活。 (1)研究表明埃博拉病毒的核酸不含胸腺嘧啶,可以推测埃博拉病毒的遗传物质是___________。 (2)埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞和淋巴细胞,机体无法正常激活细胞免疫和体液免疫等___________免疫应答过程,导致病毒在体内快速增殖致病。 (3)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体免疫系统能产生相应的抗体,同时产生的免疫细胞有效应T细胞和 ______ 。志愿者再次感染埃博拉病毒之后,病理症状减轻的原因是__________________________ 。 (4)埃博拉病毒在紫外线照射下可以有效杀灭,原因是___________________________。 9. 宁夏某地原是煤矿矿区,多年采矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。 下图是该公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题: (1)该湿地生态公园生物

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