精品解析：新人教版历史选修四：第六单元-第2课《中国铁路之父詹天佑》同步测试（含答案）（解析版）.docVIP

中国铁路之父詹天佑同步测试 一、选择题 1. 詹天佑是近代中国第一批受政府派遣出国留学的成员。在美国学习期间，他 ①目睹了铁路在近代社会中的重要作用 ②立志要在中国建立美国式的政治制度 ③感受到了中西之间存在的巨大差距 ④发愤学习，立志报祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】詹天佑主要从事铁路建设，自主设计中国第一条铁路，他的志向不是在中国建立美国式的政治制度，故②错误，排除，其他选项均符合题意。 2. 詹天佑在美国专门学了四年的铁路工程，回国后却被差遣到福州水师学堂学习驾驶海船，原因是 A. 詹天佑在美国没有获得学位 B. 清政府的腐败 C. 清政府正在备战中法战争 D. 詹天佑参加的保路运动成为武昌起义爆发的导火线 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，詹天佑勤奋好学，成绩优异，在回国前已经获得了耶鲁大学的学士学位。中法战争开始于1883年，法军偷袭马尾军港后，清朝才被迫宣战，提前并没有备战。保路运动发生于1911年，而詹天佑回国是在1881年。故选B。 3. 关东铁路工程的难点是滦河大桥，滦河大桥的桥墩采用的建造法是 A. 打桩法 B. 气压沉箱法 C. 直井施工法 D. 混凝土沉箱法 【答案】B 学科网...学科网...学科网... 考点：中国铁路之父詹天佑 点评：此题很简单，主要考查学生对詹天佑建造滦河大桥铁路的相关史实的掌握，考查的是学生的识记能力。 4. 詹天佑修筑京张铁路时，面临的困难局面有 ①沿线重峦叠嶂，面临许多技术难题 ②修路工具简陋，缺乏现代化的施工设备 ③清政府严令按时通车，且处处掣肘 ④外国人冷眼旁观，且不断进行舆论攻击 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】本题的关键在于正确分析修建时的困难局面，根据所学知识，清政府的拨款尽管有限，但也是经过预算的，所以不能得出清政府处处掣肘这一结论。而根据清政府任命詹天佑为总工程师来看，清政府是积极支持京张铁路的。故③排除，所以C项正确。 点睛：本题属组合型选择题，解答此类型题的方法主要是筛选法，大体可以分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选即可；否定筛选法即是排除法。 5. 通过从詹天佑接任京张铁路总办这件事，我们可以从他身上感受到的精神，不包括 A. 维护国家权益 B. 敢于挑战困难 C. 痛恨清朝政府 D. 具有创新意识 【答案】C 【解析】根据修建京张铁路所面临的艰苦条件及帝国主义的态度，我们可以判断，这体现了他不畏艰险，勇于创新以及热爱祖国的精神，故选C。 6. 在自强不息的中国人中，不论是古代的屈原、王安石，还是近代的詹天佑、林则徐，他们这些自强者的共同特点是 A. 取得社会的支持 B. 为人生的理想执著地追求 C. 认识自己的长处 D. 避开自己的短处 【答案】B 7. 鸦片战争后，不少仁人志士远涉重洋，奔赴欧美、日本等地寻求新知，对中国社会的发展起了积极的推动作用。中国近代第一次大规模的出国留学运动开始于 A. 两次鸦片战争期间 B. 洋务运动期间 C. 19世纪末20世纪初 D. 俄国十月革命后 【答案】B 【解析】试题分析：分析题干，给出了关于中国在鸦片战争后出国留学现象，考查史实，联系所学，洋务运动提出“中体西用”，在这一思想指导下，1872年，中国政府派出第一批幼童留学生，联系选项，应该是洋务运动期间，答案为B。 考点：中国铁路之父詹天佑 点评：此题难度不大，主要考查学生对相关史实的掌握，考查的是学生的识记能力。 8. 1876年，吴淞铁路——中国第一条铁路通车，中国人第一次听见了火车的汽笛声，但比英国足足晚了半个世纪。出现这种情况的原因是 ①工业革命成果未传入中国 ②清政府腐朽落后 ③人们思想观念封闭落后、愚昧 ④中国一直推行闭关锁国政策，隔断了与世界的联系 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】试题分析：题干给出了关于中国第一次铁路通车的情境，考查比英国晚半个世纪的原因，①小项不符合史实，早在1840年鸦片战争后，随着《南京条约》的签订，中国的国门被打开，西方工业革命成果开始传入中国，④小项不符合史实，鸦片战争后，中国被迫打开国门，卷入世界资本主义市场，所以中国落后的原因是②③所述情况，答案为D。 考点：中国铁路之父詹天佑 点评：此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，同时要求学生掌握一定的基础知识，这道题综合考查了学生的各项能力。 二、非选择题 9. 阅读下列材料： 材料一清政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识，一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训，向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念，以达到“中