2018中考复习--记叙文阅读教学教材.ppt

记叙文阅读技法精讲; ;(一)整体感知文章或语段(以下统称文章)　　1．理解文章的总体思路，弄清结构层次；　　2．理解文章各段之间的关系、顺序，进一步整体把握文章；　　3．概括各段、各层的大意，文章的中心内容；　　4．感受作者所表达的思想感情。　　这部分主要考查概括能力，常见的考查方式有表述、判断、选择等。;(二)分析文章的结构层次，归纳中心思想 　　根据题材内容，分析结构层次，一般有以下几种方法：　　以写事为主的文章：　　1．按事情发生发展的先后时间分析；　　2．按事情发生发展的地点转换分析；　　3．按事情发展的阶段分析。 ;以写人为主的文章： 　1．按人物成长的阶段分析；　2．按人物所在的不同地点分析；　3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；　4．按人物感情的变化分析。;以写景状物为主的文章：　　1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；　　2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。　　记叙文的中心是文章的灵魂，是对写人、记事、写景状物等的内容的概括、提炼，是通过人、事、景物所表现出的中心思想。 ;(三)分析文章的表达方式、表现手法及语言特色。 记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、抒情。表现手法:渲染、白描、象征、铺垫、照应、卒章显志、开门见山、托物言志、对比。;(四)理解文中词语、句子的含义与作用　　这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用；联系语境揣摩词语或句子的特定含义；理解词语或句子的浅表意思和深层含义；体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。（位置：前---中----后） 理解词语、句子在文中的含义与作用是记叙文阅读最基本的要求，常见的考查有：辨析词语、选词填空；词语句子含义的理解和作用。题型一般有选择、填空、简答等。 ;1、记叙文的六要素： 2、记叙顺序分为： 3、记叙的人称有： 4、表达方式有： 5、记叙性语言特点是： 6、记叙文中常见的表现手法有： 7、记叙的线索：;; 说明??? 记叙文是记载人的言行和事的经过的文章，而人的活动总是在一定的时间和地点内，事情也总有它的起因和结果，能分析文章中的这些要素，也就大体上把握了文章的内容。需要注意的是，只要不影响文章内容的表达，“六要素”有时不必全部出现在文章中。;记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙这三种;1、时间的推移、地点的转移（文中的人、事、物都是随着时间、地点的推进而展开） 2、事件的发展 3、人物或物品场景的变化 4、作者思想感情的发展 5、大多数文章只有一条线索，少数文章有两条线索， 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 ;四、记叙文的中心;把握文章的中心思想应从以下几方面入手： 1、从文章所叙述的材料的共性上分析。有的文章写了一个事物的几个方面或几个阶段的内容，这些内容都有一个共同点，这个共同点就是文章的中心。 2、从材料的详略上分析。对表达中心有用的材料就写，没用的就不写；起主要作用的重点材料详写，其余的材料略写。 3、从材料所反映的不同侧面去综合分析。 4、从文章的表达方式上分析。描写是作者刻画人物思想品质、性格特征的地方，抒情议论则是作者直接表露感情或对人、物看法的地方。 5、从结构上分析。那些采用总起或总结式的文章，往往有明确的中心。;五、分辨文中的表达方式，理解这些表达方式在文中的作用。;描写包括： 1、人物描写（肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写等） 2、环境描写（自然环境、社会环境） 写景的作用：（1）渲染气氛，衬托人物——-的心情。（2）描写——景物，表达——感情。（3）推动情节发展。 3、细节描写（通过细微描写深刻表现人物、事件、环境的特征）;六、领会词语的基本含义和深层含义：;七、领会重要词句在语言环境中的意义和作用 1、这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用 2、联系语境揣摩词语或句子的特定含义 3、理解词语或句子的浅（表）层意思和深层含义。 4、体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。 ;八、常用的表现手法：;几种题型答题格式： 1、记叙文详写材料的作用：因为这些材料能突出文章“ ”这一中心，所以详写。 2、环境描写的作用：A渲染了 的气氛、B刻画（烘托）人物 性格；C推动情节的发展。 3、抒情、议论的作用：突出文章“ ”这一中心，起到画龙点睛的作用。 4、象征的作用：通过象征表现 感情。 5、烘托的作用：烘托人物的 性格。 6、对比的作用：通过对比，突出强调了