安徽省马鞍山市 高二上学期第一次教学质量检测（语文）.docVIP

安徽省马鞍山市09-1高二上学期第一次教学质量检测 语文试题 本卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分100分，考试时间1。 第Ⅰ卷（阅读题 共48分） 一、古诗文阅读（48分） （一）阅读下面的文，完成～题于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！” 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自《项羽本纪》）1．对下列句子中加点的词的解释，的一项是A．期山东为三处 B．骑能属者百余人耳 C．田父绐曰D．项王身亦被十余创2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．令骑将灌婴以五千骑追之 B．天之亡我，我何渡为！ C．此天之亡我，非战之罪也 收天下之兵，聚之咸阳 D．平明，汉军乃觉之3．下列全都体现了项羽的一项是①有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之 ②今日固决死，愿为诸君快战 ③于是项王大呼驰下，汉军皆披靡 ④赤泉侯为骑将，追项王 ⑤纵江东父兄怜而王我，我何面目见之⑥天之亡我，我何渡为A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥ 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？ 译文：(2) 吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德。译文：阅读下面的文，完成～题把文中画横线的句子翻译成现代汉语。译文：译文：诗（分）（分）．补写出下列名篇名中的空缺部分。（1）子曰：知之者不如好之者，__________________。 （2）______________，。（3）______________________。（刘邦《大风歌》） （4）（）______________________，。___________________。社会进步了，生活水平提高了，我们不用过的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，又重，只只都肠肥脑满，吃起来味道好极了。C．。读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？ A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。B．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的聪明和清醒令人感慨的。 C．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了猜测，并事先做好相关预备工作。 D．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。读下面文字，按要求作文。写一篇不少于字的文。参考答案1．A．B．C．绐：欺骗哄骗 D．2．B [解析]A句中两个“以”，第一个为词，“”；第二个为词，“用”。B句中两个“”均句末。C句中两个“之”，第一个作助词，取消句子独立性；第二个是结构助词，译为“的”。D句中第一个“”为词，；第二个“”为副词，“只、仅仅”。 3C [解析]②③⑤都体现了项羽的英雄气概。 4（1）即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？ (2)我听说汉王千两黄金悬赏我的脑袋，我就送你吧！在全句通顺的前提下（1）句重点关注“怜”“王”每处1分，整体1分，共3分。(2)句重点