中学生的使命是追求 主题班会.ppt.ppt

* * ——求索，让生命更精彩 初一（3）班主题班会 请大家都来谈谈自己的追求是什么？ 作为中学生，我们需要吸取的，不是这个社会文明的外衣，华丽的辞藻，而是整个人类社会积累起来的优秀文化成果。 为了获取这些，则要求我们要树立远大的志向，明确目标。靠自己的奋斗，不靠父兄的权力优势和关系网，不靠父兄的金钱财物。走独立的路，这才是自己的光辉。 人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味？ 人生需要有目标，且要始终如一，不能朝立夕改。只有这样，才有个努力的方向，才容易出成果。有目标就有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。 不要怕失败，甚至要习惯失败。“希望是附于存在的，有存在就有希望，有希望便有光明”。跌倒了又算什么！要有这种气慨。 已进入初中阶段的学习半个多学期，描述一下你对初中阶段的学习或生活一些看法好吗？ 抱怨过中学学习生活的单调枯燥吗？ 初中阶段的学习，不像看小说、看电视、打游戏那样有趣，而是一种艰苦、复杂的脑力劳动。从某种意义上说，读书是痛苦的，很多人是难于体验到有什么诗情画意的，尤其是数、物理等学以致用科。这就要求我们培养读书的兴趣。凉茶再苦也有甘味。能实现读书从痛苦向快乐的转化，才得读书的意义，才会读出味道来，觉得读书是人生的一种享受。这种转化是一种突变，一种质的飞跃，是一种由必然向自由的超越，这时读书就洒脱了。 如何才能实现这种转化呢？ 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流，有识则知学问之无尽，不敢以一得以自足，如河伯之观海，如井蛙之观天，皆无识也。有恒则断无不成之事。 ——《曾国藩家书》 还记得我们是怎样从小学进入初中的吗？ 我们的初中生活已经过去了半个多学期，我们都竭尽全力了吗？ 是否都确定一个追求奋斗的目标呢？ 一位考上清华大学的学生在他的经验谈中这样说：“记得那是进入高三的第一次摸底考试，我排名37名，而学校每年能考上大学的顶多10名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说，然后，有生以来头一次做这样一道算术题：离高考还有多少天？经再三检验答案是251天。……我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字‘2000年X月X日，高考倒计时X天。我要拼！我要创造奇迹！实现我生命中的伟大转折！’” “就这样，我的高考倒计时开始运转。为了达到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五点照常起床。为了能准时起床，我每晚睡前都把闹钟放在枕边，并在床边放一盆洗脸的凉水，这样就避免了‘闹钟一响就关上，倒头一觉到天亮，醒来之后好心痛’的习惯。” “ 回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很甜。” 对于一个生活中的强者而言，这个世界上不存在他能不能办到的事情。关键在于他是否以巨大的热情和坚强的意志去改变他渴望改变的现实。没有什么力量能操纵你的命运，除了你自己！ 追求卓越是人生价值的完整体现。人生价值的实现是在追求卓越的社会实践中完成的。人的理想只有通过不懈的追求，自强不息的奋斗才能实现，而小富即安满足平庸者的人生只能是残缺的人生。革命先烈“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪迈誓言，雷锋的“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚情操，以及国内外科学家和知名企业的成功道路，从多个侧面无一不映射出人类追求卓越的奋斗轨迹。世界领带大王曾宪梓曾经说：“屋檐下的麻雀是不可能有远大和崇高的目标的，只会在低矮的田间吃上几粒粮食就心满意足了；只有山巅上的雄鹰，才敢于顶风斗雨，在无边无际的天空翱翔，才能猎获重大的目标。”正是有着卓越的追求，曾宪梓一步步地实现了人生目标，让“金利来，男人的世界”风靡全球。 追求卓越是社会进步与发展的客观需要。小平同志曾经告诫全党：“发展才是硬道理”。要发展就要有不断涌现的新观念，就要有时刻不能满足的新追求。只有人类追求的不断实现，才能推动社会的不断进步。“中国家电业第一品牌”海尔公司倡导的企业文化核心就是“追求卓越”，正是对卓越的一步步的追求 使得海尔公司从一个电冰箱厂发展成为今天的国内外知名企业。改革开放的实践告诉我们，社会进步需要追求卓越的人们，改革开放的中国需要追求卓越的人们，这是社会历史发展的必然。 我为什么是最出色的球员（乔丹） 任何一位成