《中国联通有限公司移动增值业务合作协议》新版【精选文档】.doc

《中国联通有限公司移动增值业务合作协议》 “计费结算”条款修订确认书 鉴于： 中国联通有限公司（以下简称“我司”）与贵司正式签署《中国联通有限公司移动增值业务合作协议》（以下简称“合作协议”），已生效履行，现合作协议有效期已续延至2007年6月30日； 合作协议内“计费结算”相关内容自2007年4月1日起将统一实行信息服务费按实收金额分成结算。 现我司将合作协议中“计费结算”条款相关内容进行如下调整： 第十章 计费、结算和代收费 10.1 计费 10.1.1 通信费价格由甲方制订；信息服务费价格原则上由乙方制定并经甲方审核通过。信息服务费价格的任何变更（包括收费方式的变更）需由甲方确认通过方可正式实施。 10.1.2 乙方在制定信息服务费价格时可以选择按次、按时长、包月等多种收费方式，亦可以提供多种收费方式供用户选择。乙方应以在其网站上公布、在定制协议书上明示、在手机界面上展示或发送短信等形式明确告知用户信息服务费的收取方式、标准、缴费时间、客服电话等事项。 10.2 结算 10.2.1 用户或乙方使用甲方移动通信网络所发生的各种通信费收入归甲方所有。 10.2.2 甲方对所有增值业务代收信息费实行按实收金额进行信息费结算。实收金额扣减退赔款及每小时每用户定制同一SP的业务计费话单（0计费话单除外）超过20条所产生的信息费用后作为实收结算基数。实收结算基数按照甲乙双方信息费分成规则计算得出实收结算数据，并扣减违约扣款、不均衡通信费后得到乙方实际结算金额。 10.2.3 计费周期：甲方计费系统对乙方信息服务费总额的统计周期，通常按照自然月划分，从自然月1日0时开始至该月末最后一日24时结束。 10.2.4 结算流程： 用户第1个月使用无线增值业务，第一个月产生信息服务费。 第2个月、第3个月为用户的缴费月。 甲方在第4个月15日前通过SP服务系统将结算信息发布给乙方。 乙方如有异议须在第4个月25日前提出对帐申请，如不提出则视为乙方已确认，且甲方不再予以受理对帐申请。乙方提出对账申请后，甲方反馈时间原则上不超过3个月，具体对帐流程按照《中国联通无线增值业务合作管理办法》和《中国联通无线增值业务SP实收对账管理办法》执行。 若甲方实收金额与乙方统计数据误差不超过（≤）8%，以甲方的数据为准；若误差超过（）8%，乙方可提出对账申请，核查差异原因，并及时按实际情况合理解决。因对账原因造成甲方延迟支付乙方各种费用不能视为甲方违反其按时付款之义务。 乙方应在第4个月25日前将盖章确认的结算确认单和正式发票送达甲方，乙方提供发票中开具的名称和账号应与SP管理系统一致，否则不予支付。 甲方于第5个月28日前将扣除了违约扣款、不均衡通信费等款项的结算款拨付到乙方指定账户。 乙方累计净结算金额达到5万元以上，甲方方可拨付结算款；如协议期内乙方净结算金额不足5万，则在协议期最后一个月份拨付款。 如果因为乙方原因或者对帐原因造成乙方未能在业务发生的第4个月25日前反馈结算确认单和发票（按甲方要求加盖乙方公章），则甲方将延迟对乙方该月的业务结算付款，即甲方在收到乙方结算确认单及发票后的就近的自然季度末通过SP服务系统确认结算单据中国联通有限公司 增值业务部 200年月日 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起