要用的学 习选取立论的角度.ppt

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要用的学 习选取立论的角度

话题探讨    卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津,于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈,一言未发,离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走,价格是原来的十倍。 1.卖马人:善于利用名人效应 2.买马人:盲目崇拜名人 3.伯 乐:相马有术 名人应谨言慎行 4.千里马:要学会宣传与包装 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲,忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点:①人只有不离开根本,才能有所作为; 运用反向求异分析,进行假设推理,假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量,他就不会被对手骗至空中决斗,由此可以提炼出的论点: ② 自知者明,只有自知,才能无往而不胜; ③ 要扬长避短; ④ 要不断完善自己。 从母亲角度分析   可以提炼出:   ⑤ 适当给予是必要的,但重要的是培养孩子自立的能力;   ⑥ 让“安泰”们早些独立;   ⑦看起来是爱,其实是害。 从赫拉克勒斯角度分析   可以提炼出:   ⑧知已知彼,百战不殆;   ⑨出奇才能制胜;   ⑽要讲究方法。 多角度思维--发散思维    抛弃习惯性思维 , 遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维 , 考虑多种因素 , 想像各种可能,甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法,只有到最后,才靠直觉和逻辑进行判断、筛选, 这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。 发散思维的表现形式 1、正向思维 2、反向思维 3、侧向思维 反向思维训练 近墨者黑 知足常乐 言者无罪 后生可畏 艺高人胆大 开卷有益 识实务者为人杰 班门弄斧 飞蛾投火 有志者事竟成 拨开迷雾抓“真金” * 上述四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?请说明你的理由。 智慧体操 1.圆形,因为它是惟一没有角的图形 。 2.三角形,因为它是惟一由直线构成的图形。 3.半圆形,因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 4.第四个图形,因为它是惟一非对称性的图形。 其实,由于标准和角度不同,这四个图形都可以作为正确答案。 达芬奇的老师佛罗基尔说过:“即使同一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。” 苏东坡也说过:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。” 事物的正确答案不止一个 议论文写作   古人云:“文以 意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。” 立意 “意”就是议论文中的论点。 针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说(yuè)之,廪[lǐn]食(sì)以数百人。宣王死,湣(mǐn)王立,好一一听之,处士逃。(《韩非子·内储说上》) 齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后,他的儿子继位。湣(mǐn)王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭先生只好逃走了。 寓言新探 想一想,“滥竽充数”的故事能从哪些角度切入立论? 滥竽充数:比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。 1.正面思考: 2.侧面思考: 3.反面思考: 批评南郭先生不懂装懂。 批评齐宣王的“大锅饭”制度,给滥竽充数者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先王之法,厉行改革,使无能者无藏身之地;责备其他吹竽者充当老好人,任凭南郭先生混迹其中。 南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有点自知之明。 必修三“话题探讨”提示的思考角度: 对一个事物或材料,立论切入的角度 1.一个事物或材料,至少可以从“正面”(肯定)和“反面”(否定)两个角度去审视; 2.多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度; 3.一事多“因”的材料,有几“因”,就有几个审视角度。 古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。 话题探讨 根据下面材料,作多角度立论后选出一个最佳论点。 有则材料说:地里长了一个大萝卜,老头去拔,拔不动;老太和老头一起拔,也拔不动;来了一个男孩,拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔,仍旧拔不动。来了一个女孩,拉住了男孩一起拔,还是拔不动。小狗看到了,也与他们一起拔,小猫看到了,也与他们一

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