顶岗实习期间的学生管理.PPT

5、处理突发事件应具备的能力 （1）临危机动处置能力 （2）控制事态恶化能力 （3）预见事态发展能力 （4）说服沟通能力 （5）吃苦受累连续作战能力 （6）应对新闻媒体能力 举例：学生突发病、打架、传销 学生工作中， 要坚持“管理精细化”理念，即“精心是态度，精细是过程，精品是结果”的管理理念 要坚持“事事有人管、时时有人管、处处有人管、人人用心管”的管理方法 责任心再强一点! 观察再细一点! 关心再多一点 ! 行动再早一点! 我们的工作会做得更好！ 工作再全面一点! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高校辅导员日常管理工作重点、难点及突发事件处理 ——王朝霞 一、辅导员应具备的素质 二、辅导员日常管理工作重点、难点及处理 三、突发事件处理 为肩装备;为心装备; “高校辅导员绝不是当保姆，这可是个技术活。简单说吧， 我们的目标是上得了课堂、打得开心房、做得了导航”。 1、具有较好的思想道德理论素养 2、踏实的工作作风和认真的工作态度 4、与时俱进，不断创新思维 一、辅导员应具备的素质 3、具有耐心、爱心、细心、责任心 1、具有较好的思想道德理论素养 高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理 工作的组织者、实施者和指导者，要做好学生的思想道德教育就要不断加强思想理论、 政策方面的学习。 2、踏实的工作作风和认真的工作态度 湖北水利水电职业技术学院，根据学生的日常事务管理，相应的制定了辅导员五项工作 制度即： 2 3 4 5 谈话制度 1 例会制度 值班制度 汇报制度 辅导员五项工作制度 听课制度 3、具有爱心、耐心、细心、责任心 高校辅导员作为学生的政治教员、人生导师、知心朋友，其角色定位和工作 职责要求辅导员要有爱心、耐心、细心、责任心，爱心、耐心、细心是辅导员 工作要求，责任心是做一切工作的前提和基础。 4、与时俱进，不断创新的思维 高校辅导员作为学生管理工作的一线工作者，面对不断变化的学生，应根据 时代特征和学生特点不断调整工作方法和思路，使其更适应大学生的特点； 充分利用现代手段，更方便快捷的管理学生、服务学生。 二、辅导员日常管理工作重点、难点及处理 1、日常管理工作中常遇问题 2、学生资助工作 3、顶岗实习期间的学生管理 （1）旷课、夜不归寝、参加活动不积极等问题 1、日常管理工作中常遇问题 （2）同学之间矛盾（女生宿舍矛盾）、打架、酗酒等问题 （3）学生被骗（传销、网上诈骗等）、外出交通安全等 工作方法 （1）严格学生纪律管理要求，制定奖惩条例，多管齐下 ①组织学生认真学习学生手册，学生知晓相关处罚规定 ②严格请假手续，对于无故旷课旷寝学生，进行彻查并及时通报家长，详细记载。 对于违纪学生及时上报。 ③ 制定奖惩办法，处分不是目的，目标是培养学生综合发展 （2）坚持“教育预防为主，防治结合” ①按照思想政治教育工作的规律和教育流程，分年级、分阶段开展有针对性的教 育活动，对事件要有预见性（例：一年级：讲解学校安全制度，注意事项、典型 案例，增强防火、防盗、防被骗、抵制非法传销等安全防范意识；事件发生的季 节性:例夏天游泳、冬季大功率电器） ②以典型案例为主，强调身边发生的事 ③加强安全知识的宣传，建立网上课堂如“防诈骗小常识”专题等 （3）科学做好安全稳定事项，严格履行工作职责 ①严格辅导员值班制度，确保移动电话24小时开机对出现的问题及时解决并报 ②详细登记旷课、旷寝学生名单，着重关注假期、节日返校后“三类问题”学生 ③及时与存在问题的学生谈话谈心，了解情况和原因，并做好记载 （4）精心培育良师益友关系 辅导员作为与学生亲密接触的一线工作者，良好的师生关系，是辅导员顺利开 工作的基础，辅导员应以学生宿舍为重点，以学生的学习、生活、活动场所为 中心，与学生谈心、走访学生宿舍、随堂听课、与学生家长联系，建立良好的 的师生关系。 （5）充分发挥学生干部作用，实现学生自我管理 2、学生资助评定遵循原则，严格按照规定进行评定 （2）我院助学金评定的程序及辅导员在评定过程中发挥的作用（组织和监督） （1）高校学生资助工作是高校辅导员的一项重要的工作职责 .. 班级评议 小组评议 辅导员评议 按照贫困程度确定贫困等级 班