推小车5分钟教学策略原地模仿.pptVIP

5、游戏：推小车 5分钟 教学策略 推小车2次 （练习时间：2分钟） 一列横队，集中到中场白线，两人一组，后面同学抓住前面同学的脚踝，前面同学用手前进，20组同学同时由中场白线向球门方向前进20米，然后两同学交换，以同样的方式返回中场白线 设计意图:本课主要发展学生的下肢力量，此项练习主要是锻炼学生的手臂力量，上下肢协调发展。 水平一 立定跳远 结束部分 教学策略 1.放松练习 2.教师点评 3.收拾器材 4.师生再见 （练习时间：1分钟） 教师指导示范放松练习 教师对学生评价，并激励学生继续提高。 3’ 水平一 立定跳远 课的预计 课的密度：30-35% 平均心率：120-130次/分 运动负荷：适度 水平一 立定跳远 教学特色 1、通过灵活多样的教学方法，让学生积极有效地参与学练过程，不断提高学生的技能水平。 2、重视主教材的教学与游戏结合，完成了能用双脚前脚掌起跳的技术练习，有效的提高了教学实践能力。 水平一 立定跳远 水平一 立定跳远 水平一一 年级 立定跳远 模仿小动物跳 长安中心：卫亚娟 水平一 立定跳远 指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学特色 课的预计 教学流程 教学策略 场地器材 指导思想 本课以 “健康第一”为指导思想, 以《体育与健康课程标准》为依据，根据一年级学生的生理、心理特点，选择深受儿童喜