广东省汕头金山中学 高一下学期第一次月考（语文）.docVIP

广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考 （语文） 本大题4小题，每小题3分，共12分。 下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是 A.着力 着急 着手成春 不着边际 B.强迫 强使 强词夺理 强人所难 C.和谈 和睦 和衷共济 一唱百和 D.处理 处所 泰然处之 处心积虑 2. 下列各句中，加点的词语能够用句后括号内词语替换的一项是 A．在本届大专辩论赛的决赛中，山东大学代表队的选手们，潇洒自如，侃侃而谈，既倾倒了现场的观众，又征服了现场的评委，毫无争议地获得了比赛第一名。（挥洒自如） B．罗兰·艾默里奇执导的《》在全球公映，影片中用电脑技术制成的山崩海啸、电闪雷鸣的惊骇场面，给观众强烈的视觉冲击。（电光石火） C．温总理在他的童年也曾亲身体会过“蜗居”的滋味，当然不难推己及人地去感受如今“蜗居族”的痛苦，在与网民在线交流时作出了“管好房价”的承诺。（设身处地） D．俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣） 3. 下列句子中，语意明确、没有语病的一项是 A．打击违法网站的决心决不动摇，违法者必将受到法律的应有制裁。国务院新闻办公室网络局有关负责人近日宣布，一批群众举报违法网站遭查。 B．在电影的结尾，冯导情理之外却是意料之中的来了一句：21世纪什么最可贵——和谐！从而显示出他坚定不移的走主流路线，也标榜出其不可动摇的主流地位。 C．长安是平地起城，其选址经过缜密论证，考虑的是管辖辽阔疆域的安全需要，代表的是整个国家和整个民族的根本利益。 D．把现实中破败凋敝的骑楼搬到世博会上去做广东馆的主要造型创意，就是由于先进的广东对自己的传统文化的臣服的原因。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 灾难性的历史从来就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。 ， 。 ， 。 ， 。只有在灾难的句号化为一片良药时，我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。 ①活着的历史则贻害犹存 ②而是冷静的反省与清明的思辨 ③活着的历史属于现实 ④死去的历史徒具残骸而不能复生 ⑤但终结的方式，不是遮掩，不是忘却，不是佯装不知 ⑥死去的历史才是一种终结 A．④①③⑥⑤② B．①④③⑥⑤② C．④①⑥③②⑤ D．①④⑥③②⑤ 二、本大题7小题，共34分。 阅读下面的文言文，完成5~9小题。 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。 建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。不如勿许，兴兵击之。”安国曰：“千里而战兵不获利今匈奴负戎马之足怀禽兽之心迁徙鸟举难得而制也得其地不足以为广有其众不足以为强自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。 元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵二十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。 安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。安国以元朔二年中卒。 (节选自《史记·韩长孺列传》) 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．死灰独不复然乎 唯独 B．居无何 不久 C．率不过数岁即复倍约 大抵，大概 D．县其头马邑城 悬挂 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A．①御史大夫韩安国者，梁成安人也 ②所推举皆廉士，贤于己者也 B．①甲因肉袒谢 ②雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰 C．①聂翁壹乃还 ②乃引兵还