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性 格 分 析 图片中画了什么 课程学习的目的 人与人沟通的最大障碍 了解自己、理解别人 提升自身的沟通技巧 建立良好的人际关系 挖掘性格的潜能 只有一个你 我们从出生就各自有自己优点和弱点，没有划一的方法能为我们创造奇迹。只有我们意识到自己是独一无二，才能理解为什么大家在听同 一 课程，在同样的时间由 同一位老师讲课，却得到不 同的结果。 案例：联体婴儿 你的性格轮廓 共计40题，20分钟内完成。 此性格测试问卷不在于测试你性格的好坏。 每题选择一条最接近自己性格的答案，也必须选择一条答案。 最后做统计。 S 一向充满活力，并将快乐感染别人 P 情绪平稳，容易反应，如人所料 M 对学术、艺术特别爱好，如交响乐、戏剧 C 确信自己的个人能力会成功 M 以自己完美的标准来衡量事情 C 自给自足，自己生活，自信，无需别人帮助 P 从不说或做引起别人的不满和反对的事情 S 鼓励别人参与，加入并能将每件事情变得有趣 S 从不掩饰自己的感情、喜好，与人交谈时常身不由己的接触他人 C 有很快做出判断和结论的能力 P 有近似讽刺的幽默 M 深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣感到厌恶 P 经常居中调解不同的意见，以避免双方的冲突 M 爱好参予并有较深的鉴赏力，因音乐的艺术性，而不单是为表演的乐趣 C 被高效率的需要所推动，是别人跟随的领导者，闲不住 S 喜好周旋于宴会中，喜欢结交新朋友，不把任何人当作是陌生人 P 满足自己拥有的，甚少羡慕别人 C 要求领导地位及别人跟随 M 用图表、数字来组织生活，解决问题 S 人们注意的中心，令人羡慕 M 对别人、对自己订高标准，一切事情都有秩序 P 易相处，易说话，易让人靠近 C 不停的工作，完成任务，不愿休息 S 是聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客 P 不愿意参与，尤其当事物复杂时 M 把实际或自己想象的别人的冒犯经常放在心里 C 抗拒、犹豫或拒不接受别人的方法，固执己见 S 重复讲同一件事，忘记自己已经重复多次，总是不断找话题说话 M 坚持琐事细节，要求注意细节 P 经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚 S 由于缺乏自我约束，导致健忘，不愿意记无趣的事 C 直言不讳，不介意把自己的看法直接表露出来 P 愿意听别人倾诉 M 对自己的理想、朋友、工作都绝对的忠诚，有时候甚至无需任何理由 C 天生的带领者，不相信别人的工作能力比得上自己 S 充满活力，精力充沛 M 需要大量时间独处，避开人群 C 毫不犹豫地表达自己的正确或控制能力 P 总是先估量做每件事要耗费多少精力 S 说话声与笑声总是盖过别人 P 为避免矛盾，即使自己是对的也不惜放弃自己的立场 M 不断的衡量和下判断，经常考虑提出反面的意见 C 精明，总是有办法达成目的 S 象孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊 P 凡事起步慢，需要推动力 M 凡事怀疑，不相信别人 C 当别人行动不够快，不能完成指定的工作时，易感到不耐烦或发怒 S 无法专心或集中注意力 M 时时感到不确定、焦虑、心烦 P 感到需要大量时间独处 C 为了回报或成就感，而不是为了完美，设定雄伟目标，不断工作，耻于休息 S 需要别人认同、赞美，就如同演艺家，需要别人的掌声、笑声与接受 M 对事情过分反应，被人误解时感到被冒犯 C 经常用冒犯或没有考虑周到的方式表达自己 P 遇到困难退缩 S 难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人 M 善解人意，能记住特别的日子，不吝啬于帮助别人 C 不达到目的誓不罢休 S 不断的说话、讲笑话来娱乐周围的人，觉得应避免沉默而使他人尴尬 P 易接受别人的想法或方法，不需要反对或改变他人 P 行动思想均比较慢，怕过分麻烦 C 决心依自己得意愿行事，不易被说服 S 要吸引人，需要自己成为别人注意中心 M 不易相信别人，对所有语言背后真正得动机存在问题 P 不主动交谈，经常被动的回答 M 一贯可靠，忠心不移，有时甚至毫无理由的奉献 S 风趣、很强的幽默感，使任何事情都变成精彩的故事 C 发号施令者，不愿别人反对 C 敢于冒险，勇敢，无所畏惧 S 开心，与他人相处充满乐趣的人 P 待人得体有耐心 M 对事情记忆清晰，做事有条不紊 C 难以忍受等待别人 P 感到担心且无自信心 M 很难下决定 S 是滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留意别人也在讲话 M 由于强烈要求完美，而拒人千里之外 P 不愿倾听，也不愿意参与或加入任何团体活动，对别人的生活不感兴趣 S 时而兴奋、时而低落，或总是不能兑现其诺