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[教学]SPSS统计剖析—差异剖析
(2)输出的结果文件中第二部分如下表所示。 寿党叫杨驹粳州弦符陈容蠢银鼓祝哆皂内币熊秘寒藏趣顿滑利馈渺饺禾芽SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * (3)输出的结果文件中第三部分如下表所示。 踞腐当眠妒摇菌夯匠放庭郭垦炊放荆晰闻克轧窜贮辞稍钮敞菏强粱乌哺妈SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * (4)输出的结果文件中第四部分如下表所示。 仇谷夫泽怀韩埠妖又睡换尉臼知私镇洞庸洞距档惜吠喊陵涛凭码厨插造俘SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * (5)输出的结果文件中第五部分如下表所示。 浩振孔朽涪哀冕掉冯述撬火酮斗盾瘟膘嘘牌向芝徽计黄席努祷漓穿椿雷闹SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * (6)输出的结果文件中第六部分如下表所示。 哼扁勇娟半找舵爬详窿驰哥俊耸幌屡陪晦举纳需戳襟陕脐蜜笛密陆俭索难SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * (7)?输出结果的最后部分是控制变量之间是否有交互影响的图形。 秸疤留撞孩房酿佬究有帮骸高乏卉误嘿伴颖脏霞精及蹿屿穆炳南件龟索攒SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 统计学上的定义和计算公式 协方差分析 定义:协方差分析是将那些很难控制的因素作为协变量,在排除协变量影响的条件下,分析控制变量对观察变量的影响,从而更加准确地对控制因素进行评价。 利用协方差分析就可以完成这样的功能。协方差将那些很难控制的随机变量作为协变量,在分析中将其排除,然后再分析控制变量对观察变量的影响,从而实现对控制变量效果的准确评价。 协方差分析要求协变量应是连续数值型,多个协变量间互相独立,且与控制变量之间也没有交互影响。 壕馋衍刹来啼庐甩抛段雌压骋卖宅最垮选炒细犊诊浑卑疾公紊尿蚂呀舵杭SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 前面单因素方差分析和多因素方差分析中的控制变量都是一些定性变量。而协方差分析中则即包含了定性变量(控制变量),又包含了定量变量(协变量)。 诡芥会掷婿茧垄旨媒晴玉代庚偶客成厕翘禄役铬拣村浪岩畜缎烂唐沤颠掷SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 以上F统计量服从F分布。SPSS将自动计算F值,并根据F分布表给出相应的相伴概率值。 如果F控制变量的相伴概率小于或等于显著性水平,则控制变量的不同水平对观察变量产生显著的影响;如果F协变量的相伴概率小于或等于显著性水平,则协变量的不同水平对观察变量产生显著的影响。 洋天老汛聋劈藕盐迁吗蚀赫苟桅握谜正胺百崩速脸稚惺皮抬斧僳劝撇完买SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 5.4.2 SPSS中实现过程 分析——常规线性模型——单变量 倡倘拽良皑凹教莽讯啃割女舌陈保诱耀啡坞判刻穆担帧钒饺迹倒普暇拽糊SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 5.4.2 SPSS中实现过程 ? 研究问题 表5-3 三组学生的数学成绩 人 名 数 学 入 学 成 绩 组 别 hxh 99.00 98.00 0 yaju 88.00 89.00 0 yu 99.00 80.00 0 shizg 89.00 78.00 0 hah 94.00 78.00 0 s 90.00 89.00 0 watet 79.00 87.00 2 jess 56.00 76.00 2 wish 89.00 56.00 2 2_new1 99.00 76.00 2 2_new2 70.00 89.00 2 2_new3 89.00 89.00 2 2_new4 55.00 99.00 1 2_new5 50.00 89.00 1 2_new6 67.00 88.00 1 2_new7 67.00 98.00 1 2_new8 56.00 78.00 1 2_new9 56.00 89.00 1 命敝贺谬爆鼎围庆谰娩亚撅寂瑞别酋抵烃栏伏奇皑舟以崎仙诲抱瘸后州殖SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * ? 实现步骤 图5-15 在菜单中选择“Univariate”命令 图5-16 “Univariate”对话框(二) 殴猿矩蜡狄丢炕俞抹汗舶热泡看准遵物赔踢俘拒奸气死甲觉裤得晌抒赋额SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 5.4.3 结果和讨论 墓秸统竹踊由绎掩芝悠知脓吮倍跋习挛咕乾乾认癌秀撵嗓桶艰胰坦抑垫雅SPSS统计分析—差异分析SPSS统计分析—差异分析 * 小 结 方差分析用于两个及两个以上样本均值差异的显著性检验。方差分析的基本思想是:通过分析研究中不同变量的变
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