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河南省郑州市盛同学校 高二上学期第一次月考(语文).doc
河南省郑州市盛同学校高二上学期第一次月考
语文试题
一、基础知识 (18分,每题3分)
1、下列各组词语中有误的一项是( )
A、永恒 欢畅 遐想 情意绵绵 B、爱慕 星晨 洗礼 应接不遐
C、瞬间 衰老 荒僻 持之以恒 D、朦胧 缘由 栖身 朝令夕改
2、依次填入下列各句划线处的词语,最恰当的一组是( )
①我们 希望有关行政部门切实为孩子们解决睡眠保障问题。
②望着被侵吞的劳动果实,王教授不禁 地流下眼泪。
③这是一支对敌人具有 力量的导弹部队。
A、衷心 心酸 慑服 B、忠心 辛酸 威慑
C、衷心 辛酸 威慑 D、忠心 心酸 慑服
3、下面加点熟语使用不恰当的一项( )
A、父亲去世后,他们夫妻不得不劳燕分飞。
B、“一遭被蛇咬,十年怕井绳”。自从老师因为他上课不认真而批评了他,这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
C、他写了那么多的小文章,实在只能博得一个蜗角虚名。
D、大丈夫一言既出,驷马难追,这件事就这么说定了。
4、下列各句中,没有语病的一句是
A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高原,是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B.这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
D.中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。
5.下列句中的标点符号运用无误的一项是( )
A.林冲喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理难容”!
B.火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。
C.这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情,结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。
D.但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪。一起弄明白了。
6.下列对文学知识的陈述,有误的一项是( )
A.小说的三要素是指人物、情节、环境。人物性格的刻画往往直接揭示主题,情节的发展、矛盾的解决常常表现主题,环境描写对主题一般起烘托、强化作用。
B.《水浒》是我国古代描写农民革命斗争的著名长篇小说,明朝施耐庵著。最早的本子为一百回本,名《忠义水浒传一百卷》,后简称《水浒传》。清初学者金圣叹删编成七十一回本,名《水浒》。
C.《边城》意图在于借一个中国边境小城中的几个凡夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类的“爱”字作一恰如其分的说明。
D.契诃夫小说的总体特点是:运用出色的幽默讽刺手法,塑造形形色色的人物形象,揭露社会的各种病态,抨击沙皇专制制度,热烈向往新生活的到来。
二、阅读欣赏 (27分,每题3分)
(一)阅读课文选段,回答7~9题。 (9分,每题3分)
话不絮烦,两个相别了。林冲自来天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同辞了管营,两个取路投草料场来。正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
7.对文中画线句的含义,分析理解正确的一项是( )
A.持续不断,风大,时间长 B.雪花之大,时间长,范围广
C.雪花飞扬,风烈,范围广 D.持续不断,风雪交加,时间长
8.对上文中风雪描写的作用,分析不当的一项是( )
A.渲染严酷的气氛 B.推动故事情节发展
C.暗示一场危险正袭来 D.给人物的活动作了铺垫
9.对下列句中“却”字的用法分析恰当的一项是( )
①他却交头接耳,说话都不听得。①不想今日却在这里撞见。③等到天明,却作理会。④却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。⑤却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
A.①③⑤相同,②④不同 B.①②③ 相同,④⑤不同
C.①②③④⑤都不同 D.②⑤相同,①③④不同
(二)联系《装在套子里的人》的有关情节,回答10~12题。 (9分,每题3分)
10.下列句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是( )
A.他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。
B.“我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!”
C.他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋.带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。 D.等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,
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