反腐倡廉 依法治国知识讲解教学教材.pptVIP

* 专题4 反腐倡廉 依法治国 专题4 反腐倡廉 依法治国 命题点一 防治腐败 ，严惩腐败 热点聚焦 考点链接 建设廉洁政府 十八届三中全会提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。要形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度①。（十八届三中全会公报摘录） ①依法治国基本方略及基本要求 专题4 反腐倡廉 依法治国 热点聚焦 考点链接 ◆薄熙来案 2013年9月22日上午，济南市中级人民法 院对原中共中央政治局委员、原重庆市委书记薄熙来受贿、 贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪，判 处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产； 犯贪污罪，判处有期徒刑15年，并处没收个人财产人民币 100万元；犯滥用职权罪，判处有期徒刑7年；数罪并罚决 定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财 产①。10月25日上午，山东省高级人民法院对薄熙来案第 二审宣判，维持原判。 ①依法治国基本方略 专题4 反腐倡廉 依法治国 专题4 反腐倡廉 依法治国 我国公民行使批评、建议权是“让人民监督权力，让权力在阳 光下运行，把权力关进制度笼子”的重要保证。我国公民行使 批评、建议权的渠道（途径）有哪些？ （1） 可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反 映。 （2）可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报 或反映。 （3）可以通过电视、广播、报纸等媒体工具进行监督，发挥公民对国 家和社会事务的影响力，努力营造良好的舆论监督氛围。 严惩包括高官在内的国家公职人员，这对我们有何启示? （1）公民要依法行使权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社 会的、集体的和其他公民合法的自由和权利。 （2）我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制各种不良 诱惑。 （3）我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂 法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公民。当我们发 现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权 和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。 专题4 反腐倡廉 依法治国 怎样才能搞好党风廉政建设、杜绝腐败行为? （1）坚持依法治国基本方略，有法必依，执法必严、违法必究，严惩 腐败行为。 （2）健全监督机制，加强群众监督和法律监督，鼓励群众积极举报各 种腐败现象。 （3）加强党员干部的思想教育、纪律教育和法制教育，增强党员干部 的思想道德素质、法律意识和抗腐蚀能力。 （4）党员干部要切实加强自身道德修养，树立正确的世界观、人生 观、价值观，自觉遵纪守法、依法办事。 （5）坚持标本兼治、综合治理，注重从源头上预防和治理腐败；加强 社会主义精神文明建设，净化社会风气；等等。 专题4 反腐倡廉 依法治国 命题点二 抵制网络谣言，净化网络环境 热点聚焦 考点链接 网络红人“秦火火”“立二拆四” 新华网2013年8月22日专电，网络红人“秦火火”“立二拆四”等“谣言推手”被公安机关依法刑拘①② 。“秦火火”等人肆虐网络、掘金多年，不断炮制出谣言，而网民盲目“信谣传谣”则成为推动“秦火火”的助燃剂。 最高法明确传谣案量刑标准 最高人民法院2013年9月29日公布关于审理编造、故意传播虚假恐怖信息刑事案件适用法律若干问题的解释，最高人民法院新闻发言人孙军工表示，编造、故意传播虚假恐怖信息罪的入罪标准是“严重扰乱社会秩序” ① 。据悉，本解释于2013年9月30日起施行。 ①依法治国的基本方略 ②法律的特征与作用 专题4 反腐倡廉 依法治国 命题点三 行使监督权力，树立法治观念 热点聚焦 考点链接 推进法治中国建设 十八届三中全会提出，建设法治中国，必须深化司法体制改革，加快建设公正高效权威依法治国基本方略、建议、监督权的重要、性正确行使建议、监督权的社会主义司法制度，维护人民权益。要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度。（十八届三中全会公报摘要） 建议、监督权 专题4 反腐倡廉 依法治国 请你谈谈十八届三中全会为什么要强调“维护宪法的权威” （1）宪法是其他法律的立法基础和立