[六年级数学]圆的认识课件.pptVIP

* 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 小组合作： 1、在纸上画一个圆。 2、把圆剪下来。 3、反复对折，交流发现。 圆心 平面上的一种曲线图形 圆 圆中心 的这一点叫做圆心 o 认识圆 圆内 圆上 圆外 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 图中哪条线段是圆的半径?为什么？ （１） （２） （３） （４） 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？ o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 （１） （２） （３） 图中哪条是直径？ 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出直径，10秒钟，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的直径有多少厘米？你发现了什么？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，直径有什么特征？ o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 合作探究： 在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？ o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． 2分米 6米 5厘米 0.24米 1.42厘米 半径( r) 直径(d) 4分米 3米 10厘米 0.12米 2.84厘米 · O · O 等圆的半径（　　），直径（　　）． 相等 相等 1、填空 (1)在右图的圆内,O是这个圆的___，线段AB是圆的___，线段OC是圆的——. o A B C 圆心 直径 半径 (2)在同一个圆里所有的半径都___,所有的直径都___.直径是半径的___倍,半径是直径的___ 相等 相等 2 二分之一 1 、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × 2、 选择题： （1）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （2）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 C B 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 画一个半径3厘米的圆需要把圆规的两脚之间的距离定为__厘米,这个圆的直径是__厘米 3 6 * *