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第一部分 中国气候概况 中国的气温（2课时） 学习主题一 我国冬、夏气温的分布特点及成因 【基础知识】读“中国一月平均气温”图，完成下面的要求，学会读等值线图的一般步骤及分析方法。 等值线图读图训练 （1）等值距：即两相邻等值线的数值差。上图中的等值距为6℃。 （2）数值范围：①气温由南到北降低；②-30℃~18℃左右，温差高达50℃以上，南北温差大。 （3）极值：中国一月最低温位于漠河，最高温位于西沙群岛。 （4）疏密程度：与中国七月等温线图中南北温差10℃相比，一月等温线较为密集（稀疏/密集） （注意：等温线的稀疏与密集不能单从图中看出，而是因看相同距离内的温差来判断。） （5）弯曲方向：观察A、B、C三处等温线分布规律，并分析原因。 ①A、B两处等温线向南（低纬/温度高的地区）突出，气温比同纬度地区低，说明此地属于山地，受地形因素影响。 ②C处等温线向北（高纬/温度低的地区）突出，气温比同纬度地区高，说明此处属于东北平原，受地形因素影响。 （6）局部小范围闭合 ①D处等温线形状为闭合曲线，且平行于等高线，中间疏四周密（疏密程度），温度高于-18℃，因为该地处于准格尔盆地，受地形因素的影响 背景技能补充： 闭合等温线区域内温度的判断： 位于两条等温线之间的等温线闭合区域，如果其温度值与两侧等温线中的较低温度值相等，则闭合区域内的温度低于其等温线的温度值；如果闭合等温线的温度值与两侧等温线的较高值相等，则闭合区域内的温度比其等温线的温度值更高(即“高于高，低于低”)，例如图中，A的温度低于12℃，B的温度高于15℃。 ②E地温度低（高/低）于-18℃，这是因为该地地处祁连山脉，受地形因素影响。而F地温度高（高/低）于-12℃，这是由于该地位于柴达木盆地，受地形因素影响。 知识小结： 中国冬季等温线特征（1月）： 气温有南至北递减。 等温线较密集，南北温差大。造成这种现象的原因是北方纬度高，太阳高度比南方低，并且日照时间也比南方长，因而获得的太阳辐射比南方少；北方接近冬季（西北季）风的源地，首当其冲受到其影响，南方因有重重山岭阻隔，受其影响小。 东部地区的等温线大致与纬线平行，说明影响气温差异的主要因素是纬度位置。 【技能归纳】等温线的判读及其影响因素 1、分析等温线的方法——穿越法 试比较左图各点，根据温度高低依次排序：AB=CDE 2、等温线的影响因素 （1）纬度因素：这是影响我国一月东部等温线分布的主要因素，也是影响气温分布最重要的因素。在它的影响下，等温线大致与纬线平行，且由南向北递减。 （2）海陆位置因素：这是影响我国七月东部等温线分布的主要因素。这是由于：同一纬度，海陆热力性质差异导致气温的差异。如右图(以北半球为例)： 同一纬度，夏季大陆上升温较海洋上快，气温比海洋上气温高；冬季大陆上降温较海洋上快，气温比海洋上气温低。 【技能小练】大陆与海洋等温线的弯曲状况如右图，试判断： A位于北半球，属于夏季；B位于南半球，属于冬季； C位于南半球，属于夏季；D位于北半球，属于冬季 技能小结： ①判读等温线的分布大势 一般说来，气温是由低纬向高纬递减。如果越向北温度越低，说明向北是高纬，该地处于北半球，如上图中的A、D；如果越向南温度越低，说明向南是高纬，该地处于南半球，如上图中的B、C。即“北低北，南低南”的规律。 ②判读等温线弯曲方向 分析等温线的弯曲方向，可以看出同纬度地区水平气温的差异。如果某地等温线向低温区凸出，说明该地比同纬度的相邻地区气温高，如上图中的A、C陆地等温线；如果等温线向高温区凸出，说明该地比同纬度的相邻地区气温低，如下图中的B、D陆地等温线。即“低高高低”的规律。 （3）地形因素 1）右图为某区域七月等温线分布图，据图填空。 ①根据经纬网判断：甲属于塔里木盆地（地形区），该区域等温线特点是：中高周低；乙属于青藏高原（地形区），该区域的等温线特点是：周高中低。 ②比较A、B两处的等温线：A处等温线较密集（稀疏/密集），表明此处坡度较大；B处等温线较稀疏（稀疏/密集），表明此处坡度较小。图中温度最高高于26℃，最低低于6℃，温差大约为20℃。 技能小结： ①海拔越高，气温越低。一般来说，海拔每升高100米，气温下降0.6℃； ②气温中高周低为低地；气温周高中低为高地； ③等温线越密集，温差越大，等高线越密集，坡度越大。反之，等温线越稀疏，温差越小，等高线也越稀疏，坡度越小。 ④判读等温线的延伸方向： 分析等温线的延伸方向，可以看出影响气温的主要因素：若等温线的延伸方向与纬线大致平行，说明气温受纬度(即太阳辐射)的影响显著；若等温线与纬线斜交(或者说与海岸线大致平行)，说明气温受海陆位置的影响较大；如果等温线与山地或高原的边缘(或等高线)平行，说明气温受地形的影响较大。 （4）洋流因素 读左图判