2017-2018学年八年级沪粤版物理下册专题课件：专训1　摩擦力的综合 (共10张PPT).ppt

专训1 摩擦力的综合 习题课 第六章 力和机械 1. 画力的示意图应注意的问题：一、作图规范；二、 不多画力，不少画力。为了避免多画力，可以结合 力的定义，按照重力、弹力、摩擦力的顺序思考物 体是否受到重力、弹力、摩擦力。 2. 探究摩擦力的实验中，若控制压力大小一定，可以 根据不同物体在相同表面上滑动时产生摩擦力的大 小来判断物体下表面的粗糙程度。 1 训练角度 摩擦力的作图 【中考·德州】如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时：(1)所受重力的示意图；(2)水平方向上受力的示意图。 例1 【中考·德州】如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)。 【同类变式】 1. 【中考·雅安】如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受到的重力G和摩擦力f 的示意图。 2. 【中考·内江】如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心) 3. 【中考·宿迁】小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。 A．实验中，小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做__________运动。 B．在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表： 2 训练角度 摩擦力的探究 例2 匀速直线 序号 木块放置情况 木板表面情况 木块上放置的砝码个数 弹簧测力计示数F/N ① 平放 木板 0 2 ② 平放 木板 1 2.8 ③ 平放 木板上铺上棉布 1 3.4 ④ 侧放 木板 0 2 (1)分析序号________两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 (2)分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。 (3)小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号________两组数据得出的结论来解释。 ①、④ 压力 ②、③ 【中考·厦门】小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。 (1)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是________(填字母)。 A．足球守门员戴着防滑手套 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 【同类变式】 1. B (2)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小鹭沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为结论是否正确？为什么？ 答：____________________________________________ __________________________________________。 不正确，因为实验中未控制压力的大小一定