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辽宁省抚顺市 —10高一上学期期末考试(物理).doc
抚顺市—上学期期末教学质量检测试题
高一物理试题
题号 一 二 三 总分 得分 (考试时间90分钟,试卷满分100分)
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题给出的四个选项中,至少有一个是正确的,把正确的答案全选出来,并将正确选项前面的字母填写在表格中与题号对应位置内,每一小题全选对的得4分;选对但不全,得2分;有选错或不答的得0分。
题号 1 2 3 4 5 答案 题号 6 7 8 9 10 答案 1、下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位A.m、N、kg B.kg、m/s2、s
C.m、kg、sD.m/s2、kg、N重400 N的大木箱放在大磅秤上,箱内的小磅秤上站着一个质量为60 kg的人,如图所示,当人用力向上推木箱顶板时,两磅秤的示数将A.小磅秤和大磅秤的示数都增大
B.小磅秤的示数增大,大磅秤的示数不变
C.小磅秤的示数增大,大磅秤的示数减小
D.小磅秤的示数不变,大磅秤的示数增大t速度为v,这段时间内的位移x大小为:
A.x=v t B.x=v t/2
C.x>v t/2 D.x<v t/2
4、下面四个图象分别表示四个做直线运动物体的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律.其中反映物体受力不可能平衡的是:
5、汽车正在以12m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方15m处有一障碍物,汽车立即刹车做匀减速运动,加速度大小为6m/s2,刹车后3s末汽车和障碍物的距离为:
A.9m B.6m
C.12m D.3m
6、汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶,根据牛顿运动定律可知.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力
.汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小相等
.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力
.汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等9、用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示。P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是:
A.P物体受4个力
B.Q受到3个力
C.若绳子变长,绳子的拉力将变小
D.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大
10、如图所示,以匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯2 s将熄灭,此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为,减速时最大加速度大小为。此路段允许行驶的最大速度为,下列说法中正确的有:
A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线
B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车可能不超过停车线
D.如果距停车线处减速,汽车能停在停车线处
二、填空、作图题:(3小题,11、12题每空3分,13题9分,共30分)
11、如图所示,为某汽车做直线运动的v-t图象,由图可知,汽车在前10s内的位移为m;在10s末到40s末做运动;在s末的加速度为m/s2,在整个50s内的平均速度为m/s。N,如果这两个力成某一角度θ时,它们的合力与其中的一个分力垂直,且大小为N,这两个力的大小分别为F1=_________ F2=________。
13、(共9分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是
A.控制变量法 假设法 理想实验法
(2)下列说法中正确的是 .
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-图象
当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/m·s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52 ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是 .
θ=370,物体甲、乙均处于静止状态。(已知:sin370=0.6,cos370=0.8)求:
⑴轻绳OA、OB受到的拉力是多大。
⑵物体乙受到的摩擦力是多大,方向如何。
15、(10分)已知O、A、B、C为同一直线上的四点,AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。
16、(分)一质量m=2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37o足够长的斜面,某同学利用传感器测出
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