陕西省咸阳市高三第三次模拟检测（语文）.docVIP

陕西省咸阳市高三第三次模拟检测 语文 本试卷分第I卷（题）和第II卷（题）两部分第I卷满分150分，考试时150分钟。 1．答题前，考生务必将自己的姓名、号、）2．铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 擿似道政事为问目擿枋得以兵逆之逆委以钱，率谢不取谢人不识之，以为被病也被对策极攻丞相董槐与宦官董宋臣枋得遗书梦炎终不行除抚州司户参军，即弃去有来卜者，惟取米而已及见天佑，又傲岸不为礼弃之于地，终不食而死坐居乡不法，且讪谤，追两官，谪居兴国军其后人稍稍识之，多延至其家，使为弟子论学。石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫画、题款、印章，都真真切切出自他的手胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上2）胡笛具有哪些突出的特点？结合小说加以概括。小说塑造石丁这一形象有什么作用？请简要分析。你认为小说中胡笛安改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗？请结合全文简要说说你的看法和理由。无虚饰、不矫情不失赤子之真，这种率真和坦荡在今天尤显得可爱与可贵。）近日，各大论坛贴出《卢湾区迎世博双语指南》照片，《指南》中“早上好”被注音为“古的猫宁”，“对不起”被注为“俺么搔瑞”。发卡单位负责人称，此举是普及英语权宜之计，该卡已发放五万张。18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一天晚上，我陪女儿练习造句，用的词是“活泼”。女儿说：“小鱼在水里游来游去，很活泼。”我说：“对，再造一句。”女儿想了想，说：“小鱼游过去了，水很活泼。”我说：“对。等等，不对!”女儿不懂我要说什么。我的本意是赞赏她说的句子的，并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”，真是非常非常活泼，要是再进一步，就是写诗了。孩子的语言本来都是很生动的，大人七教八教，规范自‘然是规范了，但也枯萎了。我对女儿说：：“你造的这个句子是一个很好的句子。但是，考试的时候不要这样造。” 第二天放学一进家门，女儿就高兴地说：“妈妈，我造的句子得到了老师的表扬，说我的造句有创意。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。? 第Ⅰ卷 现代文阅读（9分，每小题3分） D（A 项“传说一致认为”与原文“众说纷纭，谜团重重”不符；B 项“长度超过60米”与原文的“总长度近60米”矛盾；C 项“魏武帝”应为“魏王” ） B（石枕是被盗墓者盗走后追缴回的，不是发掘出来的） C（A项前后之间没有因果关系，属于强加因果；B项“变得一钱不值”属于言过其实；D 项六大依据有轻重、直接和间接之分，这个推断属于不分轻重） 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 4.A (擿：揭发、指责) 5.D（① 表现其正直、嫉恶如仇；③表现其刚直；④表现其洁身自好） 6.B（“吕师夔没有投降”错） 7．（1）犯了处在乡间不守法纪，又诽谤他人的罪行，追夺了谢枋得的两个官职，贬到兴国军。（大意译对2分“坐”、“追”、“谪”译对各1分） （2）后来，人们渐渐认识了他，许多人邀请他到自己家中，让他给子弟们讲学。（大意译对2分，“稍稍”、“延” 、“为”译对各1分） （二）古代诗歌阅读（11分） 8．这首诗表达了作者对山色的喜爱之情。（2分）最后两句用了拟人和夸张的修辞手法，“不言语”、“唤醒”，赋予山色人的情态；“三日酲”极言酒酣之深及酒醒后的困惫状态。（3分） 9.切题。全诗以作者的行踪为线索，先写在山中看到空中的浮云；再写遇雨湿衣，蘋风吹袖；接着写天晴所听所见：鹊声喧日、鸥鸟狎波。这些内容都是“山行”过程中的经历、见闻和感受。合起来，就是“山行即事”。（答出“切题”1分，答出“线索”1分， 　有具体内容表述3分，答出“是山行过程中的经历、见闻和感受”1分） （三）名篇名句默写（6分） 　10.（1）其闻道也亦先乎吾　　　　　　（2）东船西舫悄无言　　　 （3）望帝春心托杜鹃　　　　　　　（4）处江湖之远则忧其君　 （5）海日生残夜　　　　　　　　　（6）赢得生前身后名 乙　　选考题 三、文学类文本阅读（25分） 11.(1) BD（B还有因自己对胡笛不信任的心理被识破而感到羞愧； D应该是从容、坦然，内心无愧） 　 　（2）① 画艺高，人品好。“朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错”；去掉暗记而又不着痕迹，与石丁的笔墨如出一辙。 　　　　　②正直、坦诚。“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。” ③大度、无私。面对石丁的不信任，胡笛没有抱怨，而是以自己的实际行动去消除隔阂，