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微写作简介 沙县三中语文组曹光沐 何谓微写作 “微写作”可以理解为微型写作或者微小的写作，要求学生用精炼的语言描述事物、表达观点、抒发情感。“微写作”的特点是贴近现实、短小精悍、操作简单、自由多样，强调学以致用、解决身边问题。 微写作是时代的产物。当今，信息流动不断加快，短信、微信、微博等融入人们生活，短小精炼的写作能力备受推崇。对学生而言，长篇大论的写作固然不可或缺，用最少的字数、以最快的速度做到“我笔写我心”，显然也是未来社会的必备能力。 微写作的要求 思维敏捷，思路清晰，有新意。 语言准确、简明、合理、得体。 针对具体情境，符合写作要求。 鼓励写作风格多样化、个性化。 微写作的主题 1.主题一：传递具体信息 2.主题二：处理具体事务 3.主题三：交流情感志趣 4.主题四：其他类型 话题写作示范（主题一：传递具体信息） 题目 1 请描述老师的某间办公室，写出或安静或热闹的特点。 要求：有叙述和描写，有一定的评价。200字左右。 题目 2 2013年12月14日，嫦娥三号落月成功，并实现两器分离。假设你有一个远在国外的朋友，请你给他（或她）写一封信，介绍这件事和你对此事的感受。 要求：对象明确、语言简明、有感情，150字左右。 示例作品 【习作】 语文办公室总是充盈着浓浓的人文情怀。不算大的空间内，摆放着几张满是书本的办公桌，紧贴墙壁的书柜中整整齐齐地码放着不同类别的书籍，散发着书卷的清香。厚厚的书本之间，是老师们对于文学的热情，也因此，语文办公室中总是不失活泼、热闹。老师们常常分享着朋友寄来的各处特产，有时也会给前去办公室答疑的学生品尝。办公室中常以时事热点为话题，开启一轮轮热烈的思维碰撞。对书本的珍视，对生活的热爱，这是语文办公室的特别之处，每一次踏入办公室，我都陶醉于此间的人文气息之中。 【老师评语】 同学借积书满架表现老师们“对文学的热情”，借分享特产表现老师们“热爱生活”，靠真实的情境还原，突显了语文办公室活泼热闹、充满人文气息的特点。描述充实、有内涵。 话题写作示范（主题二：处理具体事务） 题目 3 小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各种宠物。 要求：1.语言精练得体。2.理由充分，有号召力。3.150字左右。 题目 4 某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。请为一个研究小组（任选），写一则征招小组成员的启事。 要求：1．内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。2．语言有个性，具有鼓动意味。3．200字左右。 示范作品 【习作】 众位高邻贵友，鄙犬系本小区居民豢养宠物一只。前日与主人外出，兴之所至，“出口伤人”，特此致歉。然事出有因，系主人忘记牵链所致。故道歉忏悔之余，特此倡议：请主人们文明豢养吾辈。吾等乃人类之友，与人为伴，予人欢乐。然吾辈兽者也，自律之心甚少，故吠声高、性狂躁、大小便往往随意而是也，亟需主人严加看护、小心调理。吾等形象，您之责任，涕零难尽其意，切切。 【老师评语】 本段文字很富创新性，角度新颖，作者以“小狗”的身份来向主人们发出文明豢养的倡议，显得生动活泼。作者用古雅的语言鲜明地概括狗的特点，就强调了文明豢养宠物的必要性。另外，用小狗的情真意切反衬主人的疏忽淡漠，更加发人深省，更加具有说服力。 【习作1】 “鲁迅研究小组”招征启事 同学们： 鲁迅研究小组成立了！你可能是对鲁迅一直很感兴趣，也许仅仅停留在文学常识的层面上，但只要想参与，我们欢迎你！鲁迅曾说：“无穷的远方，无数的人都与我有关。”这是一种超越历史的责任感；鲁迅还说：“真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。”这是一种超越人生的勇气。鲁迅，永远是一位值得研究的这位中国文化革命的主将(毛泽东称他)。希望经过学习研究，使我们对这位伟大的文学家、思想家和革命家多一些认识，多一些了解，丰富我们的人生。 报名地点：文学社办公室 报名时间：每天中午12:30—13:30 文学社课题小组 2014年3月12日 【习作2】 招生启事 “跨过它(地坛)，清朗之气扑面而来。”还记得那个在地坛中沉吟的史铁生么？我们史铁生研究小组希望重拾经