2017年人教版物理八年级上册3.4《升华和凝华》课件 （共17张PPT）.ppt

气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 ？ ？ 气态 液态 固态 气态 液态 碘的实验 在试管中放少量碘，塞紧盖子后放入热水中。当固态的碘变成碘蒸气充满试管后，从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态的碘。 一、升华： 1、定义：物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件：升华吸热——升华制冷。 二、凝华： 1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、条件：凝华放热。 生活中的升华和凝华现象 1、卫生丸放在箱子里，过几个月会变小或消失，又是什么现象？ 卫生丸原来是固态，吸热后直接变成了气态，这是升华现象。 用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了哪种现象？ 先升华后凝华 生活中的升华和凝华现象 云、雨、雪、雾、露、霜 云 雨 露 雾 雪 霜 云 雾 云和雾的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。 露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低（ 0℃以上）的树叶、花草等，液化成小水珠附着在他们的表面上，这是一种液化现象。 露 “雾凇”（树挂）在严寒的天气里，由空气中的水蒸气在物体表面直接凝华而成的小冰晶或小冰粒。 霜是在地表面的水蒸气遇到0℃以下的物体，直接凝华为固体。 雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶（叫雪花），在飘降时相互结合形成雪片或雪团 雪 固态 液态 气态 凝固（放热） 熔化（吸热） 升华（吸热） 汽化（吸热） 液化（放热） 凝华（放热） 1、常见的六种物态变化 小 结 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 水蒸气 冰 水 升华 吸热 凝华 放热 水 的变化 2、判断物态变化的方法 （1）、根据题意确定什么物质变为什么物质 （2）、确定前后两种物质的状态 （3）、对照六种物态变化的定义得出结论 1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说 明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要__________。 2.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量，所以常用它来使运输中的仪器__________ ，防止食品腐烂变质。 3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。 放热 吸收大量 降温 液化 凝华 巩固练习 4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华