- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版道德与法治一年级上册第1课《上学真快乐》教案
教 案 首 页
教材版本 北师大版 学段 一年级 学科 品德和生活 章节 第一课第一节 课题名 上学真快乐 课时 1 执教教师单位 姚李镇中心学校学校 教师姓名 王贤友 教学
目标 1、体会当一名小学生的愉快和自豪。2、学会解决生活中遇到的困难。 教学重点 让学生体验学校生活带来的乐趣,喜欢上学。 教学难点 帮助学生熟悉和适应学校生活,让学生学会自己解决的问题。 教具 快乐精灵帽。 时间
安排
一、歌曲导入。(2分钟)二、点播课文彩图,传授新内容。(3分钟)三、进入课堂,初步适应学校生活。(5分钟)四、课间十分钟带来的乐趣。(6分钟)五、上学真快乐,游戏——开心大转盘,快乐齐分享。(6分钟)六、解决学校生活中遇到的难题。(6分钟)七、新学期种下许愿树(5分钟)
课后
小结 学生从课堂的丰富多彩到课间十分钟的游戏,充分感受到了上学真快乐,对校园生活充满了兴趣。在遇到一些小困难时,学生们也能自己动脑解决问题。学生们从情感上认识到自己已经长大,并慢慢地在小学生的准则来要求自己,体会到了当一名小学生的愉快与自豪。
教 案 内 容
一、歌曲导入
师生同唱《上学歌》。
二、点播课文彩图,传授新内容。
1、揭示课题,体验当一名小学生的自豪。
师:小朋友们,从现在起,你们就有两个名字了,一个是你们自己的姓名,另一个是我们大家共同的名字——小学生。现在大声自豪地把这个好消息告诉大家——我是小学生啦。当了小学生,说明你们已长大了,来到学校能学到更多的知识,懂得更多的道理,老师在这要向你们表示祝贺!
创设情景说话,进行礼貌教育。
师:新学期来到了,同学们请看,图中都画了谁?他在干什么?
(小学生背着新书包来上学,向老师问好)
早晨上学、课间、下午放学回家时,你看到老师会怎样问候呢?
(老师,早上好——老师好——老师,再见。)
总结:做一名有懂礼貌的小学生。
三、进入课堂,初步适应学校生活。
1、初步了解语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、高年级的英语课、信息课、科学课等。(PPT展示)
2、以儿歌形式,让学生学会课堂遵守必要的纪律和行为规范。
儿歌:
上课铃声响,赶快进课堂。
书本文具放桌上,端端正正把课上,
发言先举手,回答声音响,
同学发言坐正听,认真上课我最棒
四、课间十分钟带来的乐趣.
1、结合课文彩图,图中小学生们课间十分钟时都在做什么游戏呢?
生1: 同学们有的在操场上和老师玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在和老师谈天,还有的在打篮球。(学生上台指图)
2、展示校园课间游戏,(PPT)
3、师生一起玩游戏,体会课间十分钟带来的乐趣。
五、上学真快乐,游戏——开心大转盘,快乐齐分享。
师:来到学校,上课认真地学知识,下课了愉快地玩游戏。让我们感到上学真快乐。我们现在来做个小游戏叫做——开心大转盘,快乐齐分享,也就是把你在校园的快乐事与大家分享。我们先在小组的里说一说,讨论讨论,等会转盘指针指向谁,就一起来分享你的快乐。
(学生说学校快乐事,感受学校生活带来的乐趣。)
六、解决学校生活中遇到的难题
1、出示卡通人物帮大家解决难题
师:同学们讲了这么多快乐事,可来到在新学校,新环境里,大家也一定会有遇到各种各样的小难题吧,老师请来了快乐国的国王来帮大家解决问题。
(快乐国的国王:同学们,大家好。我是快乐国的国王,我今天带来了快乐精灵帽,谁带上它,就能帮你们解决难题了)
2、师生共同解决难题,教育学生勇敢地面对困难,解决困难,不懂的,多向别人请教,做一个虚心好学的孩子。
七、新学期种下许愿树
师:在新学期里,你们又什么心愿吗?老师今天带来了一棵许愿树,现在给你们每人一张许愿卡,把心愿写在上面。
生写许愿卡。
师:愿望要通过努力才能实现,希望我们班的许愿树茁壮成长,开花结果,同学们,朝着心中的理想——加油。
您可能关注的文档
- 北师大版五年级下册《长方体的体积》教案之八.doc
- 北师大版五年级下册《长方体的表面积》教案之一.doc
- 北师大版五年级下册《长方体的认识》教案.doc
- 北师大版五年级下册《长方体的认识》教案之一.doc
- 北师大版五年级下册《长方体的认识》教案之五.doc
- 北师大版五年级下册《长方体的认识》教案之二.doc
- 北师大版五年级下册《长方体的认识》教案之六.doc
- 北师大版五年级下册《露在外面的面》教案之三.doc
- 北师大版五年级下册《露在外面的面》教案之二.doc
- 北师大版五年级下册第七单元《中位数和众数》教案.doc
- 小学数学课堂人工智能教学实践与评价体系构建教学研究课题报告.docx
- 高中物理实验课教学中的学生合作学习模式探讨教学研究课题报告.docx
- 高中数学实验教学中的实验资源开发与利用研究教学研究课题报告.docx
- 《绿色交通基础设施建设对城市空气质量改善的短期效应评估》教学研究课题报告.docx
- 初中英语语法教学中的跨学科教学与学生应用能力培养研究教学研究课题报告.docx
- 高中数学思维训练教学资源动态定价与优化配置策略研究教学研究课题报告.docx
- 金融科技监管中的金融科技企业合规性监管政策优化研究教学研究课题报告.docx
- 《量子通信技术在金融信息安全传输中的性能优化研究》教学研究课题报告.docx
- 小学课外阅读指导课程效果评价研究教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能的小学科学智能教育平台用户科学探究能力培养策略教学研究课题报告.docx
文档评论(0)